Финансовый менеджмент: решение задач. Лазутина М.М. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

–5–
19. Äàéòå ñðàâíèòåëüíóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèÿì «ýêî-
íîìè÷åñêèé ýôôåêò», «ýêîíîìè÷åñêàÿ ýôôåêòèâíîñòü», «ðåíòà-
áåëüíîñòü».
20. Êàêèå ïîêàçàòåëè ðåíòàáåëüíîñòè Âû çíàåòå?
21. ×òî îçíà÷àþò ROE, ROA, ROS?
22. Êàêèìè ìåðàìè ìîæíî äîáèòüñÿ óâåëè÷åíèÿ ðåíòàáåëü-
íîñòè ïðîäóêöèè íà ïðåäïðèÿòèè?
23. Êàêîâ ñìûñë ôîðìóëû Äþïîíà?
24. Î ÷åì ãîâîðÿò êîýôôèöèåíòû ñòðóêòóðû?
25. Êàêèì ïîêàçàòåëåì ìîæíî èçìåðèòü îòäà÷ó àêöèîíåð-
íîãî êàïèòàëà?
26. Êàêèìè ïîêàçàòåëÿìè ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü èíâåñ-
òèöèîííûå êà÷åñòâà àêöèé íà ïðåäïðèÿòèè?
Óïðàæíåíèÿ
1. ×òî ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííûì êàïèòàëîì îáùåñòâà:
à) îñíîâíûå ñðåäñòâà;
á) îñíîâíûå è îáîðîòíûå ñðåäñòâà;
â) óñòàâíûé è äîáàâî÷íûé êàïèòàë;
ã) óñòàâíûé êàïèòàë è íàêîïëåííàÿ ïðèáûëü;
ä) óñòàâíûé è äîáàâî÷íûé êàïèòàë è íàêîïëåííàÿ ïðèáûëü?
2. Óêàçàòü îáîðà÷èâàåìîñòü äåáèòîðñêîé çàäîëæåííîñòè:
à) 360/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü;
á) äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü/360;
â) îáúåì ðåàëèçàöèè/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü;
ã) äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü/îáúåì ðåàëèçàöèè;
ä) ïðèáûëü/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü.
3. ×òî îòíîñèòñÿ ê êðåäèòîðñêîé è ÷òî îòíîñèòñÿ ê äåáèòîð-
ñêîé çàäîëæåííîñòè:
à) òîâàðû, îòãðóæåííûå ïîòðåáèòåëþ áåç ïðåäîïëàòû;
á) Âàøåìó îáùåñòâó íà÷èñëèëè, íî íå ïåðå÷èñëèëè äèâè-
äåíäû;
â) ñóììà àêöèé Âàøåãî îáùåñòâà, ðàñïðåäåëåííàÿ ìåæäó
àêöèîíåðàìè, íî íåîïëà÷åííàÿ;
ã) ñóììà îáëèãàöèîííîãî çàéìà, âûïóùåííîãî Âàøèì îá-
ùåñòâîì;
ä) êðåäèò, âçÿòûé Âàìè â áàíêå;
å) ïîñòóïëåíèå òîâàðîâ, çà êîòîðûå Âû åùå íå ðàñïëàòèëèñü;
     19. Äàéòå ñðàâíèòåëüíóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèÿì «ýêî-
íîìè÷åñêèé ýôôåêò», «ýêîíîìè÷åñêàÿ ýôôåêòèâíîñòü», «ðåíòà-
áåëüíîñòü».
     20. Êàêèå ïîêàçàòåëè ðåíòàáåëüíîñòè Âû çíàåòå?
     21. ×òî îçíà÷àþò ROE, ROA, ROS?
     22. Êàêèìè ìåðàìè ìîæíî äîáèòüñÿ óâåëè÷åíèÿ ðåíòàáåëü-
íîñòè ïðîäóêöèè íà ïðåäïðèÿòèè?
     23. Êàêîâ ñìûñë ôîðìóëû Äþïîíà?
     24. Î ÷åì ãîâîðÿò êîýôôèöèåíòû ñòðóêòóðû?
     25. Êàêèì ïîêàçàòåëåì ìîæíî èçìåðèòü îòäà÷ó àêöèîíåð-
íîãî êàïèòàëà?
     26. Êàêèìè ïîêàçàòåëÿìè ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü èíâåñ-
òèöèîííûå êà÷åñòâà àêöèé íà ïðåäïðèÿòèè?

                         Óïðàæíåíèÿ
     1. ×òî ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííûì êàïèòàëîì îáùåñòâà:
     à) îñíîâíûå ñðåäñòâà;
     á) îñíîâíûå è îáîðîòíûå ñðåäñòâà;
     â) óñòàâíûé è äîáàâî÷íûé êàïèòàë;
     ã) óñòàâíûé êàïèòàë è íàêîïëåííàÿ ïðèáûëü;
     ä) óñòàâíûé è äîáàâî÷íûé êàïèòàë è íàêîïëåííàÿ ïðèáûëü?
     2. Óêàçàòü îáîðà÷èâàåìîñòü äåáèòîðñêîé çàäîëæåííîñòè:
     à) 360/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü;
     á) äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü/360;
     â) îáúåì ðåàëèçàöèè/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü;
     ã) äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü/îáúåì ðåàëèçàöèè;
     ä) ïðèáûëü/äåáèòîðñêàÿ çàäîëæåííîñòü.
     3. ×òî îòíîñèòñÿ ê êðåäèòîðñêîé è ÷òî îòíîñèòñÿ ê äåáèòîð-
ñêîé çàäîëæåííîñòè:
     à) òîâàðû, îòãðóæåííûå ïîòðåáèòåëþ áåç ïðåäîïëàòû;
     á) Âàøåìó îáùåñòâó íà÷èñëèëè, íî íå ïåðå÷èñëèëè äèâè-
äåíäû;
     â) ñóììà àêöèé Âàøåãî îáùåñòâà, ðàñïðåäåëåííàÿ ìåæäó
àêöèîíåðàìè, íî íåîïëà÷åííàÿ;
     ã) ñóììà îáëèãàöèîííîãî çàéìà, âûïóùåííîãî Âàøèì îá-
ùåñòâîì;
     ä) êðåäèò, âçÿòûé Âàìè â áàíêå;
     å) ïîñòóïëåíèå òîâàðîâ, çà êîòîðûå Âû åùå íå ðàñïëàòèëèñü;


                             –5–