Методические указания по проведению экономической, управленческой и преддипломной практики для студентов специальности "Финансы и кредит". Лазутина М.М - 3 стр.

UptoLike

Рубрика: 

3
1. ÎÁÙÈÅ ÏÎËÎÆÅÍÈß
Ïðàêòè÷åñêàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîäãîòîâêà ñòóäåíòîâ
ýêîíîìè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ
ó÷åáíîãî ïðîöåññà, íàöåëåííîãî íà ôîðìèðîâàíèå âûñîêî-
êâàëèôèöèðîâàííûõ äèïëîìèðîâàííûõ ñïåöèàëèñòîâ â îáëà-
ñòè ýêîíîìèêè, óïðàâëåíèÿ, ôèíàíñîâ.
 êîíöåïöèþ ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ î÷-
íîãî îòäåëåíèÿ ñïåöèàëüíîñòè «Ôèíàíñû è êðåäèò» âõîäèò
ïðîõîæäåíèå èìè òðåõ âèäîâ ïðàêòèê. Â ñîîòâåòñòâèè ñ äåé-
ñòâóþùèì ãîñóäàðñòâåííûì îáðàçîâàòåëüíûì ñòàíäàðòîì è
ó÷åáíûìè ïëàíàìè èíñòèòóòà íà òðåòüåì êóðñå â øåñòîì ñå-
ìåñòðå â òå÷åíèå òðåõ íåäåëü ñòóäåíòû ïðîõîäÿò ýêîíîìè÷åñ-
êóþ ïðàêòèêó. Íà ÷åòâåðòîì êóðñå â âîñüìîì ñåìåñòðå â òå÷å-
íèå òàêæå òðåõ íåäåëü çàïëàíèðîâàíà óïðàâëåí÷åñêàÿ ïðàêòè-
êà. Ïðåääèïëîìíàÿ ïðàêòèêà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ýòàïîâ äèï-
ëîìíîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ, åå ñðîê ñîñòàâëÿåò øåñòü íåäåëü.
Ñòóäåíòû ïðîõîäÿò åå ïîñëå îêîí÷àíèÿ àóäèòîðíûõ çàíÿòèé
íà ïÿòîì êóðñå â äåñÿòîì ñåìåñòðå.
Ãëàâíàÿ öåëü ïðàêòèêè ñîñòîèò â ïîâûøåíèè êà÷åñòâà
ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêîãî
ôàêóëüòåòà, è îáåñïå÷åíèè èõ êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè íà ðûí-
êå òðóäà.
Îñíîâíûìè çàäà÷àìè ïðàêòèêè ÿâëÿþòñÿ:
- ïîâûøåíèå ïðàêòè÷åñêîé öåííîñòè ïîëó÷àåìîãî â èí-
ñòèòóòå àêàäåìè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ;
- çàêðåïëåíèå è àïðîáèðîâàíèå ñòóäåíòàìè òåîðåòè÷åñ-
êèõ çíàíèé ïî áàçîâûì äèñöèïëèíàì â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëü-
íîñòè ðîññèéñêèõ îðãàíèçàöèé;
- çíàêîìñòâî ñ îðãàíèçàöèåé ñîâðåìåííîãî áèçíåñà, ïðî-
èçâîäñòâà, ìåíåäæìåíòà, âûÿâëåíèå èõ ïðîáëåì è ïóòåé ðàç-
ðåøåíèÿ â óñëîâèÿõ ðèñêà è íåîïðåäåëåííîñòè;
- ïðèîáðåòåíèå íàâûêîâ è óìåíèé ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû
ïî èçáðàííîé ñïåöèàëüíîñòè â ïîäãîòîâêå è ïðèíÿòèè óïðàâ-
ëåí÷åñêèõ ðåøåíèé, àíàëèçå ôèíàíñîâî-õîçÿéñòâåííîé äåÿ-
òåëüíîñòè è ñîòðóäíè÷åñòâå ñ ëþäüìè.
               1. ÎÁÙÈÅ ÏÎËÎÆÅÍÈß
     Ïðàêòè÷åñêàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîäãîòîâêà ñòóäåíòîâ
ýêîíîìè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ
ó÷åáíîãî ïðîöåññà, íàöåëåííîãî íà ôîðìèðîâàíèå âûñîêî-
êâàëèôèöèðîâàííûõ äèïëîìèðîâàííûõ ñïåöèàëèñòîâ â îáëà-
ñòè ýêîíîìèêè, óïðàâëåíèÿ, ôèíàíñîâ.
     Â êîíöåïöèþ ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ î÷-
íîãî îòäåëåíèÿ ñïåöèàëüíîñòè «Ôèíàíñû è êðåäèò» âõîäèò
ïðîõîæäåíèå èìè òðåõ âèäîâ ïðàêòèê. Â ñîîòâåòñòâèè ñ äåé-
ñòâóþùèì ãîñóäàðñòâåííûì îáðàçîâàòåëüíûì ñòàíäàðòîì è
ó÷åáíûìè ïëàíàìè èíñòèòóòà íà òðåòüåì êóðñå â øåñòîì ñå-
ìåñòðå â òå÷åíèå òðåõ íåäåëü ñòóäåíòû ïðîõîäÿò ýêîíîìè÷åñ-
êóþ ïðàêòèêó. Íà ÷åòâåðòîì êóðñå â âîñüìîì ñåìåñòðå â òå÷å-
íèå òàêæå òðåõ íåäåëü çàïëàíèðîâàíà óïðàâëåí÷åñêàÿ ïðàêòè-
êà. Ïðåääèïëîìíàÿ ïðàêòèêà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ýòàïîâ äèï-
ëîìíîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ, åå ñðîê ñîñòàâëÿåò øåñòü íåäåëü.
Ñòóäåíòû ïðîõîäÿò åå ïîñëå îêîí÷àíèÿ àóäèòîðíûõ çàíÿòèé
íà ïÿòîì êóðñå â äåñÿòîì ñåìåñòðå.
     Ãëàâíàÿ öåëü ïðàêòèêè ñîñòîèò â ïîâûøåíèè êà÷åñòâà
ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêîãî
ôàêóëüòåòà, è îáåñïå÷åíèè èõ êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòè íà ðûí-
êå òðóäà.
     Îñíîâíûìè çàäà÷àìè ïðàêòèêè ÿâëÿþòñÿ:
     - ïîâûøåíèå ïðàêòè÷åñêîé öåííîñòè ïîëó÷àåìîãî â èí-
ñòèòóòå àêàäåìè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ;
     - çàêðåïëåíèå è àïðîáèðîâàíèå ñòóäåíòàìè òåîðåòè÷åñ-
êèõ çíàíèé ïî áàçîâûì äèñöèïëèíàì â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëü-
íîñòè ðîññèéñêèõ îðãàíèçàöèé;
     - çíàêîìñòâî ñ îðãàíèçàöèåé ñîâðåìåííîãî áèçíåñà, ïðî-
èçâîäñòâà, ìåíåäæìåíòà, âûÿâëåíèå èõ ïðîáëåì è ïóòåé ðàç-
ðåøåíèÿ â óñëîâèÿõ ðèñêà è íåîïðåäåëåííîñòè;
     - ïðèîáðåòåíèå íàâûêîâ è óìåíèé ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû
ïî èçáðàííîé ñïåöèàëüíîñòè â ïîäãîòîâêå è ïðèíÿòèè óïðàâ-
ëåí÷åñêèõ ðåøåíèé, àíàëèçå ôèíàíñîâî-õîçÿéñòâåííîé äåÿ-
òåëüíîñòè è ñîòðóäíè÷åñòâå ñ ëþäüìè.




                                                          3