Методические указания по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов. Лещиков В.Н. - 28 стр.

Какова роль «Комитета министров»?
     Что предполагалось сделать для облегчения положения крес-
тьян? См.: документ, опубликованный в «Хрестоматии...», на с. 230-
231.
     В чем суть реформы просвещения? Ознакомтесь с докумен-
том, помещенном в «Хрестоматии...» на с. 234-236.
     Расскажите о деятельности М.М.Сперанского по составле-
нию проектов преобразования системы государственного управ-
ления (создание Государственного совета и выборной Государ-
ственной думы), освобождения крепостных крестьян, введение
суда присяжных. Проанализируйте документы, опубликованные
в «Хрестоматии...» на с. 223-227 и ответьте на вопросы:
     1. Что предполагалось осуществить согласно проекту в «По-
рядке законодательном»?
     2. На какие сословия (у М.М.Сперанского - «достояния»)
намечалось разделить население страны?
     3. Какими правами будут пользоваться сословия России?
     4. Что собой представлял Государственный совет и каковы
его функции?
     Все ли проекты М.М.Сперанского были проведены в жизнь?
     Составьте схему «Система государственного управления
Российской империи в начале XIX в.»
     Вопрос 2. Освещение этого вопроса начните с выяснения при-
чин войны. Какое было соотношение сил воюющих сторон? В ка-
ком городе в начале воины состоялось арьергардное сражение по
сдерживанию продвижения врага вглубь страны? Каковы итоги
Бородинского сражения? В чем его значение для дальнейшего хода
войны? Что собой представляла тактика М.И.Кутузова после ос-
тавления Москвы? Дайте оценку результатов сражений у Мало-
ярославца, под Красным, у переправы через Березину.
     Имея в виду, что с начала вторжения французских войск в
Россию в стране широким фронтом развернулась народная вой-
на против агрессоров, покажите в ней роль партизанской борь-
бы, совместных действий регулярных подразделений и партизан,
назовите руководителей партизанских отрядов и офицеров-парти-
зан. Каково значение народного ополчения в войне?
     Изучение вопроса «Отечественная воина 1812 г.» завершите
                               28