Методические указания по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов. Лещиков В.Н. - 69 стр.

ловиях сталинского снабжения. 1928-1935 гг. М., 1993.
     12. Павлова И.В. Современные западные историки о сталин-
ской России 30-х гг. // Отечественная история. 1998. №5.
     13. Поцелуев В.А. История России XX столетия (Основные
проблемы). М.,1997. С.218-233.
     14. Реабилитация: политические процессы 30-50-х гг. М.,
1991.
     15. Российская повседневность. 1921-1941 гг. Новые подходы.
М., 1995.

            Контрольные вопросы для проверки знаний
     1. Обоснуйте объективную необходимость индустриали-
зации в СССР.
     2. Как в СССР была решена проблема источников инду-
стриализации?
     3. Назовите главные стройки и результаты I, II, III пятилеток.
     4. Какая система управления сформировалась в 30-е годы,
каковы ее достоинства и недостатки?
     5. Являлась ли коллективизация объективной необходи-
мостью?
     6. Какие цели преследовала кампания раскулачивания?
     7. Какие последствия имела коллективизация? Каково ее
значение?
     8. Что такое политическая система? Дайте определение ав-
торитаризма, тоталитаризма
     9. Как можно определить сущность общественной системы, сло-
жившейся в СССР к концу 30-х годов? Какой характер она носила?
     10. Назовите основные тенденции культурного строитель-
ства в Советском Союзе в 30-е годы.

                     Термины и понятия
    Авторитаризм, административно-командная система
(АКС), внеэкономическое принуждение, индустриализация, кар-
точная система, коллективизация, контрактация, милитаризация
труда, неэквивалентный обмен, оппозиция, «партийные чистки»,
политическая система, раскрестьянивание, раскулачивание, сдель-

                                69