Приобретение практических навыков работы поездного диспетчера. Левченко А.С - 17 стр.

UptoLike

17
3.Перечень используемых документов и оборудования
1. Примерные образцы вариантных графиков движения поездов и образцы
исполненных ГИД.
2. Имитационный тренажер.
3. Ситуационный тренажёр.
4.Задание на выполнение работы
1. Изучить основные положения ПТЭ и ИДП, регламентирующие
производство работ на ж.д. путях и сооружениях и принципы организации
движения поездов в этих условиях.
2. Вызвать
на экран монитораситуационный тренажёри изучить порядок
действий ДНЦ при закрытии перегона для производства работ и открытии
перегона по окончании работ.
3. Сформулировать (с изложением в отчёте) действия и операции,
выполняемые ДНЦ при необходимости производства плановых работ с
выделениемокон”.
4.Разработать вариантный график движения поездов в случае выделения
окна
для производства работ на перегоне ВолосовоВруда
(продолжительность и началоокнауказывает преподаватель).
5.Выполнить действия ДНЦ по пропуску поездов по участку в соответствии с
разработанным планом, при этом ГИД вести вручную, руководствуясь
показаниями монитора, оформить необходимые приказы и указания.
5.Содержание отчета
1.Порядок действий ДНЦ при закрытии перегона для
производства работ и
открытии перегона по окончании работ.
2.Вариантный график движения поездов для случая выделения «окна» для
производства на перегоне ВолосовоВруда.
3. ГИД участка ЕлизаветиноМолосковица, оформленные приказы и
указания в соответствии с п.5 задания.
4.Ответы на контрольные вопросы:
-в каких случаях и какой продолжительности должны предоставляться
технологические окна для производства работ на перегонах и станциях участка;
-кто и в каких случаях разрешает закрытие перегона или путей на участке;
-каким порядком производится отправление хозяйственных поездов на
закрытый перегон с одной или соседних станций навстречу друг другу;
-регулировочные меры, применяемые ДНЦ для пропуска поездов, в случае
выделения
«окон» на перегонах.