Приобретение практических навыков работы поездного диспетчера. Левченко А.С - 19 стр.

UptoLike

19
4.Задание на выполнение работы
1.Изучить и усвоить основные положения и требования ИДП,
регламентирующие действия ДНЦ при нарушении нормальной работы
устройств СЦБ и связи на перегонах и станциях участка.
2.Включить ситуационный тренажер и по предложенным примерам
неисправностей автоблокировки, диспетчерской централизации и
полуавтоматической блокировки изучить и усвоить действия ДНЦ в указанных
ситуациях.
3.Дать описание действий ДНЦ при получении сообщения о неисправности
устройств СЦБ (по заданию руководителя занятий) на одном из перегонов
участка Елизаветино - Молосковица, оформить ГИД и необходимые записи, и
регистрируемые приказы для данного случая.
4.Ответить на контрольные вопросы.
5.Содержание отчёта
1.Виды неисправностей АБ, ДЦ, ПАБ.
2.Порядок действий ДНЦ
при получении сообщения о неисправности
устройств СЦБ:
-автоматической блокировки;
-диспетчерской централизации.
3.Описание действий ДНЦ (в соответствии с п.3 задания)
4.Ответы на контрольные вопросы:
-основные случаи, при которых действие автоблокировки прекращается;
-то же для диспетчерской централизации;
-то же для полуавтоматической блокировки.
-примерные формы диспетчерских приказов по прекращению
действия: АБ,
устройств ДЦ.
Лабораторная работа 7
Управление движением поездов при столкновениях, сходах
и других вынужденных остановках поезда на перегоне.
1.Учебные цели
1.Изучить и усвоить основные требования ИДП к работе ДНЦ в условиях,
указанных в теме работы.
2.Выработать умение правильно оценивать положение на участке и
принимать меры по
приведению движения поездов в соответствии с графиком.
3.Овладеть навыками оформления и ведения ГИД, дачи необходимых
указаний и регистрируемых приказов в указанных условиях.
2.Основные сведения по теме работы
Основные положения и требования, регламентирующие действие ДНЦ в
ситуациях, указанных в теме работы, излагаются в главах 7, 10 (пп.10.9-10.17),
12 (пп.12.6, 12.19) [3], в Регламенте действий
МПС [5]. Эти и другие вопросы,
относящиеся к теме лабораторной работы, рассматриваются также в учебных