ВУЗ:
Составители:
2 3
2. Определить по цветной реакции Лебермана-
Шторха-Моравского принадлежность поли-
мера.
3. Дать качественную характеристику по про-
дуктам пиролиза. Данные свети в таблицы и
сделать выводы.
Материалы и оборудование: образцы полимеров, медная
проволока ø 5 мм, прибор для пиролиза про-
бирки, уксусный ангидрид, серная кислота
концентрированная, фуксинсернистая кисло-
та, 2 %-ный раствор АgNO
3
, 10 %-ный раствор
Nа ОН, 3 %-ный раствор серный кислоты, со-
ляная кислота концентрированная, 10%-ный
FеСI
3
, насыщенный раствор FeSO
4
, азотная
кислота концентрированная, 10%-ный раствор
α-нафтол в хлороформе, нитрит натрия, хло-
роформ, хромотроповая кислота, реактив -
0,02 гр дифениламина растворяют в 1 мл кон-
центрированной серной кислоте, 5%-ный рас-
твор гидроксида аммония, фенол кристалли-
ческий, резорцин, 0,5 н раствор гидроксида
натрия, 5 н раствор гидроксида натрия.
Контрольные вопросы: 1. Чем отличается термопласты от
реактопластов?
2. Основные методы переработки термопла-
стов и реактопластов.
3. Основные представители термопластов их
марки.
4. Приведите примеры реактопластов.
5. Как называются добавки вводимые в поли-
мер для снижения их горючести?
6. В чем сущность процесса деструкции?
7. Под воздействием каких факторов протека-
ет деструкция?
8. Приведите примеры наиболее и наименее
горючих пластмасс.
Ход выполнения работы
Если природу образца пластмассы трудно одно-
значно индентифицировать по внешним признакам, то про-
водят экспертизу на отношение пластмассы к горению и на-
греванию. Представление о химической природе –
полимерного материала можно получить при рассмотрении
характера его горения, цвета и вида пламени, а также по за-
паху продуктов пиролиза и их качественным реакциям
(стр.21). Это проводят одновременно, в начале нагревая об-
разец, а затем сжигая.
Образец полимера подносят к пламени горелки и
устанавливают изменения: размягчается образец или нет,
вытягивается в нить, оплавляется, светлеет или чернеет. Это
дает возможность определить тип пластмассы – термо- или
реактопласт. Затем образец вносят в пламя и наблюдают за
процессами разложения и характером пламени. Ароматиче-
ские соединения дают коптящее пламя, кислородосодержа-
щии – голубоватое, галогеносодержащие – коптящее пламя
с зеленой каймой. Горение нитросоединений сопровождает-
ся хлопками и взрывами.
Результаты опытов сравнивают с данными о пове-
дении пластмасс приведенным в таблицах 5-6 к данной ра-
боте.
Воздействие пламени и высокой температуры
Поведение полимерного образца в пламени изучают
следующим образом. На конце предварительно очищенной
медной проволоки диаметром 0,5 мм делают небольшую
петлю; на другой конек проволоки надевают корковую или
2 3 2. Определить по цветной реакции Лебермана- 8. Приведите примеры наиболее и наименее Шторха-Моравского принадлежность поли- горючих пластмасс. мера. 3. Дать качественную характеристику по про- Ход выполнения работы дуктам пиролиза. Данные свети в таблицы и сделать выводы. Если природу образца пластмассы трудно одно- Материалы и оборудование: образцы полимеров, медная значно индентифицировать по внешним признакам, то про- проволока ø 5 мм, прибор для пиролиза про- водят экспертизу на отношение пластмассы к горению и на- бирки, уксусный ангидрид, серная кислота греванию. Представление о химической природе – концентрированная, фуксинсернистая кисло- полимерного материала можно получить при рассмотрении та, 2 %-ный раствор АgNO3, 10 %-ный раствор характера его горения, цвета и вида пламени, а также по за- Nа ОН, 3 %-ный раствор серный кислоты, со- паху продуктов пиролиза и их качественным реакциям ляная кислота концентрированная, 10%-ный (стр.21). Это проводят одновременно, в начале нагревая об- FеСI3, насыщенный раствор FeSO4, азотная разец, а затем сжигая. кислота концентрированная, 10%-ный раствор Образец полимера подносят к пламени горелки и α-нафтол в хлороформе, нитрит натрия, хло- устанавливают изменения: размягчается образец или нет, роформ, хромотроповая кислота, реактив - вытягивается в нить, оплавляется, светлеет или чернеет. Это 0,02 гр дифениламина растворяют в 1 мл кон- дает возможность определить тип пластмассы – термо- или центрированной серной кислоте, 5%-ный рас- реактопласт. Затем образец вносят в пламя и наблюдают за твор гидроксида аммония, фенол кристалли- процессами разложения и характером пламени. Ароматиче- ческий, резорцин, 0,5 н раствор гидроксида ские соединения дают коптящее пламя, кислородосодержа- натрия, 5 н раствор гидроксида натрия. щии – голубоватое, галогеносодержащие – коптящее пламя Контрольные вопросы: 1. Чем отличается термопласты от с зеленой каймой. Горение нитросоединений сопровождает- реактопластов? ся хлопками и взрывами. 2. Основные методы переработки термопла- Результаты опытов сравнивают с данными о пове- стов и реактопластов. дении пластмасс приведенным в таблицах 5-6 к данной ра- 3. Основные представители термопластов их боте. марки. 4. Приведите примеры реактопластов. Воздействие пламени и высокой температуры 5. Как называются добавки вводимые в поли- мер для снижения их горючести? Поведение полимерного образца в пламени изучают 6. В чем сущность процесса деструкции? следующим образом. На конце предварительно очищенной 7. Под воздействием каких факторов протека- медной проволоки диаметром 0,5 мм делают небольшую ет деструкция? петлю; на другой конек проволоки надевают корковую или
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »