ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
детских лечебно-профилактических учреждениях.
Необходимость сексуального просвещения детей
В настоящее время в медицинских вузах крайне скудно даются сведения о
сексуальном здоровье детей. Знания по этой проблеме врачи могут получить
самостоятельно, читая специальную литературу. При опросе врачей оказалось, что 67,5 %
вообще не читали подобную литературу, 14,8 % отвечали, что читали, но не могли указать,
что именно, и только 17,7 % назвали прочитанные источники.
Практически все врачи (97,8 %) считают, что необходимо проводить
систематическое половое воспитание детей. Принципиальным является вопрос: с какого
возраста надо начинать половое воспитание. Именно на этот вопрос до 50 % врачей в
каждой профессиональной группе не дали ответа, что свидетельствует о том, что они
неясно представляют задачи полового воспитания. 31,5 % педиатров считают, что половое
воспитание надо начинать до 1 года через родителей, 28,8 % – в период с 3 до 7 лет, 20,5
%1 – с 7 до 11 лет.
Без всякого сомнения, половое воспитание является элементом общего
физического и морального воспитания и поэтому должно начинаться в раннем возрасте.
Вероятно, врачи-педиатры плохо понимают суть полового воспитания, относя его только к
сексуальной деятельности.
Половое воспитание должно быть постепенным и последовательным,
направленным и непрерывным, в процессе которого учащиеся должны получить знания:
• об анатомии половых органов;
• изменениях в организме в период полового созревания;
• предупреждении нежелательной беременности (контрацепция);
• заболеваниях, передающихся половым путем;
• семье (рождение и воспитание детей).
В связи с вышеизложенным понятна необходимость подготовки врачей педиатров,
обладающих широкими знаниями, в том числе, и по проблемам детской сексологии.
Очевидно, что информация об имеющихся сексуальных расстройствах в детстве и
8
детских лечебно-профилактических учреждениях. Необходимость сексуального просвещения детей В настоящее время в медицинских вузах крайне скудно даются сведения о сексуальном здоровье детей. Знания по этой проблеме врачи могут получить самостоятельно, читая специальную литературу. При опросе врачей оказалось, что 67,5 % вообще не читали подобную литературу, 14,8 % отвечали, что читали, но не могли указать, что именно, и только 17,7 % назвали прочитанные источники. Практически все врачи (97,8 %) считают, что необходимо проводить систематическое половое воспитание детей. Принципиальным является вопрос: с какого возраста надо начинать половое воспитание. Именно на этот вопрос до 50 % врачей в каждой профессиональной группе не дали ответа, что свидетельствует о том, что они неясно представляют задачи полового воспитания. 31,5 % педиатров считают, что половое воспитание надо начинать до 1 года через родителей, 28,8 % – в период с 3 до 7 лет, 20,5 %1 – с 7 до 11 лет. Без всякого сомнения, половое воспитание является элементом общего физического и морального воспитания и поэтому должно начинаться в раннем возрасте. Вероятно, врачи-педиатры плохо понимают суть полового воспитания, относя его только к сексуальной деятельности. Половое воспитание должно быть постепенным и последовательным, направленным и непрерывным, в процессе которого учащиеся должны получить знания: • об анатомии половых органов; • изменениях в организме в период полового созревания; • предупреждении нежелательной беременности (контрацепция); • заболеваниях, передающихся половым путем; • семье (рождение и воспитание детей). В связи с вышеизложенным понятна необходимость подготовки врачей педиатров, обладающих широкими знаниями, в том числе, и по проблемам детской сексологии. Очевидно, что информация об имеющихся сексуальных расстройствах в детстве и 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »