Социальная работа. Лифинцев Д.В. - 18 стр.

   Индивидуальная социальная работа – это направление, вид практики,
используемый социальными работниками для помощи индивидам и семь-
ям в решении психологических, межличностных, социоэкономических
проблем путем личного взаимодействия с ними. Исторически это направ-
ление работы сложилось раньше других. Его теоретическим основанием
первоначально и долгое время была психоаналитическая теория. К на-
стоящему времени в рамках индивидуальной социальной работы сущест-
вует большое количество концептуальных моделей и подходов: психоана-
литические, психосоциальные, функциональные, ориентированные на ре-
шение проблемы, бихевиоральные, личностно-центрированные, системно-
ориентированные, экзистенциальные и др.

                         Рекомендуемая литература

   1. Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. М., 2001.
   2. Фирсов М.В. Теория социальной работы. М., 2000.
   3. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы. М.: Акаде-
мия, 2002.
   4. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ. М.: Центр общече-
ловеческих ценностей, 1993 – 1994.


                 Тема 17. Социальная работа с группой

   Содержание и виды социальной работы с группой. Цели социальной
работы с группой. Модели социальной работы с группой: модель социаль-
ных целей, коррекционная модель, взаимодополнительная модель. Органи-
зационный подход в групповой социальной работе
   Социальная работа с группой – это метод социальной работы, который
помогает индивидам улучшить их социальное функционирование через
целенаправленную организацию группового опыта и помогает более эф-
фективно справляться с индивидуальными, групповыми или социальными
проблемами. Деятельность социального работника с группой может на-
правляться разнообразными целями. Групповая работа может иницииро-
ваться в целях психологической и педагогической реабилитации или кор-
рекции участников группы, их обучения или социализации в рамках груп-
повой деятельности. Но во многих случаях социальный работник решает
задачи, связанные с организацией внешней активности группы в со-
циальной среде.

16