Составители:
Рубрика:
3
ВСТУПЛЕНИЕ
Реформирование российского общества, развертывание новых и мо-
дернизация традиционных форм социальной жизни, обострение социаль-
ной напряженности в условиях политической нестабильности и экономи-
ческого кризиса сделали за последние десятилетия особенно актуальным
вопрос о роли и значении социальной работы, ее методологии и техноло-
гиях в системе социальных институтов и отношений.
Масштабные струк-
турные изменения в экономике, вызванные новыми экономическими реа-
лиями и технологиями, индивидуализация образа жизни и плюрализация
ценностных систем делают социальную работу в жизни современного об-
щества стабилизирующим фактором, способствующим поддержанию об-
щественного равновесия, повышению благосостояния.
И хотя в России социальная работа как профессиональная деятельность
(в ее современном понимании)
имеет недавнюю историю, в стране накоп-
лен достаточно большой опыт реализации социальных, психолого – педа-
гогических, реабилитационных программ помощи различным категориям
граждан. В последнее десятилетие интенсивно развиваются отечественная
теория и практика социальной работы, опирающаяся как на зарубежные
концепции и технологии, так и на богатые традиции социальной и педаго-
гической мысли в нашей
стране.
Данный курс предназначен для знакомства студентов с основами соци-
альной работы как профессиональной деятельности и отражает требования
государственного образовательного стандарта к подготовке специалистов
по специальности 031000 «Педагогика и психология».
Основные задачи курса:
• формирование у студентов теоретических представлений о социаль-
ной работе как профессиональной деятельности и отрасли гуманитарного
познания, ее
принципах и основных категориях;
• формирование целостного представления о факторах и закономерно-
стях социальной жизнедеятельности человека;
• раскрытие специфики социальной работы и ее гуманистической на-
правленности;
• формирование у студентов начальных знаний и умений в области
социальной работы.
Предлагаемый для изучения материал содержит социально-историчес-
кий анализ социальной работы как профессиональной
деятельности и ее
теории, раскрывает систему социокультурных факторов, влияющих на со-
циальное функционирование личности. Студенты знакомятся с основными
ВСТУПЛЕНИЕ Реформирование российского общества, развертывание новых и мо- дернизация традиционных форм социальной жизни, обострение социаль- ной напряженности в условиях политической нестабильности и экономи- ческого кризиса сделали за последние десятилетия особенно актуальным вопрос о роли и значении социальной работы, ее методологии и техноло- гиях в системе социальных институтов и отношений. Масштабные струк- турные изменения в экономике, вызванные новыми экономическими реа- лиями и технологиями, индивидуализация образа жизни и плюрализация ценностных систем делают социальную работу в жизни современного об- щества стабилизирующим фактором, способствующим поддержанию об- щественного равновесия, повышению благосостояния. И хотя в России социальная работа как профессиональная деятельность (в ее современном понимании) имеет недавнюю историю, в стране накоп- лен достаточно большой опыт реализации социальных, психолого педа- гогических, реабилитационных программ помощи различным категориям граждан. В последнее десятилетие интенсивно развиваются отечественная теория и практика социальной работы, опирающаяся как на зарубежные концепции и технологии, так и на богатые традиции социальной и педаго- гической мысли в нашей стране. Данный курс предназначен для знакомства студентов с основами соци- альной работы как профессиональной деятельности и отражает требования государственного образовательного стандарта к подготовке специалистов по специальности 031000 «Педагогика и психология». Основные задачи курса: • формирование у студентов теоретических представлений о социаль- ной работе как профессиональной деятельности и отрасли гуманитарного познания, ее принципах и основных категориях; • формирование целостного представления о факторах и закономерно- стях социальной жизнедеятельности человека; • раскрытие специфики социальной работы и ее гуманистической на- правленности; • формирование у студентов начальных знаний и умений в области социальной работы. Предлагаемый для изучения материал содержит социально-историчес- кий анализ социальной работы как профессиональной деятельности и ее теории, раскрывает систему социокультурных факторов, влияющих на со- циальное функционирование личности. Студенты знакомятся с основными 3
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »