ВУЗ:
Составители:
1 Общие методические указания к изучению Особенной
части Уголовного права России
1.1 В настоящем пособии помещены тематика лекций, материалы для
семинарско-практических занятий по Особенной части Уголовного права России.
Материалы включают в себя планы занятий, задачи, которые надо решить студенту в
письменном виде, и перечень подлежащих изучению источников. В данном Учебном
пособии помещены также темы для курсовых работ и контрольные вопросы для
подготовки к зачетам и экзаменам.
1.2 Семинарско-практические занятия являются важной формой обучения. Они
способствуют глубокому усвоению институтов как Общей, так и Особенной частей
Уголовного права, закреплению знаний, самостоятельному, логически обоснованному
изложению мысли. Во время занятий студент учится делать аргументированные
выводы, правильно применять уголовный закон при квалификации преступлений. Все
это позволяет студенту утвердиться в своих знаниях, а преподавателю- проверить уровень
этих знаний и, при необходимости, своевременно указать на ошибки и недостатки в
изучении уголовного права, поэтому посещение занятий строго обязательно. Студент, не
явившийся на практическое занятие, проходит индивидуальное собеседование по
пропущенной теме в указанное преподавателем время.
1.3 Учебный план требует от каждого студента активного и творческого участия в
семинарско-практических
ЗАНЯТИЯХ. Этого можно достичь в том случае, если студенты
тщательно и систематически готовятся к ним, изучают нормативный материал,
руководящие постановления Верховного Суда России, признанные действующими
постановления бывшего Верховного Суда Союза СССР, рекомендованную учебную и
научную литературу.
1.4 Подготовку к занятию лучше начинать с изучения темы по
учебнику, лекционному материалу в сочетании с изучением УК РФ, а затем
обратиться к другой рекомендованной литературе. Необходимо также знать
руководящие постановления высших судебных органов о практике применения
законодательства об ответственности за преступления, относящиеся к теме
занятия. Многие руководящие Постановления высших судебных органов
помещены в специальных сборниках. Тексты постановлений Пленума
Верховного Суда РФ, принятых после издания Сборников, студент найдет в
журналах «Российская юстиция», "Бюллетень Верховного Суда Российской
Федерации". В этих периодических изданиях широко публикуется судебная
практика и по конкретным уголовным делам. Систематическое ознакомление с
нею значительно расширяет кругозор студента, способствует самоутверждению
его в своих знаниях, в понимании задач уголовной политики государства, дает
возможность соединить абстрактные знания с практикой, что значительно
повышает профессиональный уровень будущего специалиста. Студент обязан
систематически читать научные статьи по уголовному праву, помещенные в
журналах «Российская юстиция", "Законность", "Государство и право".
В процессе изучения темы необходимо внимательно продумать круг основных
вопросов, которые, по мнению студента, станут предметом обсуждения на
1 Общие методические указания к изучению Особенной
части Уголовного права России
1.1 В настоящем пособии помещены тематика лекций, материалы для
семинарско-практических занятий по Особенной части Уголовного права России.
Материалы включают в себя планы занятий, задачи, которые надо решить студенту в
письменном виде, и перечень подлежащих изучению источников. В данном Учебном
пособии помещены также темы для курсовых работ и контрольные вопросы для
подготовки к зачетам и экзаменам.
1.2 Семинарско-практические занятия являются важной формой обучения. Они
способствуют глубокому усвоению институтов как Общей, так и Особенной частей
Уголовного права, закреплению знаний, самостоятельному, логически обоснованному
изложению мысли. Во время занятий студент учится делать аргументированные
выводы, правильно применять уголовный закон при квалификации преступлений. Все
это позволяет студенту утвердиться в своих знаниях, а преподавателю- проверить уровень
этих знаний и, при необходимости, своевременно указать на ошибки и недостатки в
изучении уголовного права, поэтому посещение занятий строго обязательно. Студент, не
явившийся на практическое занятие, проходит индивидуальное собеседование по
пропущенной теме в указанное преподавателем время.
1.3 Учебный план требует от каждого студента активного и творческого участия в
семинарско-практических ЗАНЯТИЯХ. Этого можно достичь в том случае, если студенты
тщательно и систематически готовятся к ним, изучают нормативный материал,
руководящие постановления Верховного Суда России, признанные действующими
постановления бывшего Верховного Суда Союза СССР, рекомендованную учебную и
научную литературу.
1.4 Подготовку к занятию лучше начинать с изучения темы по
учебнику, лекционному материалу в сочетании с изучением УК РФ, а затем
обратиться к другой рекомендованной литературе. Необходимо также знать
руководящие постановления высших судебных органов о практике применения
законодательства об ответственности за преступления, относящиеся к теме
занятия. Многие руководящие Постановления высших судебных органов
помещены в специальных сборниках. Тексты постановлений Пленума
Верховного Суда РФ, принятых после издания Сборников, студент найдет в
журналах «Российская юстиция», "Бюллетень Верховного Суда Российской
Федерации". В этих периодических изданиях широко публикуется судебная
практика и по конкретным уголовным делам. Систематическое ознакомление с
нею значительно расширяет кругозор студента, способствует самоутверждению
его в своих знаниях, в понимании задач уголовной политики государства, дает
возможность соединить абстрактные знания с практикой, что значительно
повышает профессиональный уровень будущего специалиста. Студент обязан
систематически читать научные статьи по уголовному праву, помещенные в
журналах «Российская юстиция", "Законность", "Государство и право".
В процессе изучения темы необходимо внимательно продумать круг основных
вопросов, которые, по мнению студента, станут предметом обсуждения на
