Литература Японии. Лобашевская И.С. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

11
Характеристика
источника
Пример оформления
Одиндва автора
Акутагава Р. Новеллы. - М., 1989.
Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы. – М., 1985.
Коллективный автор
Литература Востока в средние века. В 2 ч. Ч. 1 / Под
ред. акад. Н.И. Конрада, И.С. Брагинского,
Л.Д. Позднеевой. – М., 1970.
Учебное пособие,
хрестоматия, сло-
варь, справочник
Яшмовая нить: антология японской классической
литературы / Сост. А.Р. Садокова. – М., 1998.
Словарь литературоведческих терминов. – М., 1976.
Глава из моногра-
фии
Конрад Н.И. Эпоха Нара // Конрад Н.И. Японская
литература в образцах и очерках. – М., 1991. С. 27-43.
Вступительная
статья из книги
Боронина И.А., Садокова А.Р. «Замечательны слова,
написанные в старину…» // Яшмовая нить: антология
японской классической литературы. – М., 1998.
Статья из журнала
Куланов А. Самураи: столетия на пути смерти // Япо-
ния сегодня. – 1998. – Июль. – С. 4–9.
Г
ЛАВА 3
Я
ЗЫК И СТИЛЬ РЕФЕРАТА
Рефератучебно-научная работа, один из жанров научного
стиля. Цель научного изложенияраскрыть признаки предмета,
явления, процесса, установить связи и соотношения.
Научное изложение состоит главным образом из рассуждений,
целью которых является доказательство положений. Описания
чаще всего невелики по объему и не составляют в целом того или
иного научного текста.
Письменная нау
чная работа предполагает монолог, в котором
внимание сосредоточено на содержании, а не на рассуждающем,
поэтому авторское "я" отступает на второй план, заменяясь кор-
ректным "мы", которое по возможности также следует избегать.
Основными чертами научного стиля являются точность, ло-
гичность изложения, информационная насыщенность.
Точность. В текстах научного стиля приводятся строгие опре-
деления рас
сматриваемых понятий и явлений, точные сведения,
факты, цитаты.
Для научного стиля характерно использование специальной
научной и терминологической лексики, недопустимо использова-
ние лексики с разговорно-просторечной окраской.
12
Логичность изложения. Логичность присутствует на всех
языковых уровнях: в словосочетании, предложении, между пред-
ложениями, в абзаце, между абзацами, в целом тексте. В каждой
главе должно быть вступление (общие положения), основная часть
(частные положения и аргументация), выводы.
Для научного текста характерна смысловая законченность,
целостность и связность, которые достигаются и на уровне язы
ко-
вых средств, указывающих на:
последовательность развития мысли (вначале, прежде все-
го, затем, во-вторых, значит, итак и др.);
противоречивые отношения (однако, между тем, в то вре-
мя как, тем не менее, …);
причинно-следственные отношения (следовательно, по-
этому, благодаря этому, кроме того, к тому же, …);
переход от одной мысли к дру
гой (прежде чем перейти
к …, обратимся к …, рассмотрим, остановимся на …, необходимо
рассмотреть …);
итог, вывод (итак, таким образом, значит, все сказанное
позволяет сделать вывод, подводя итог, следует сказать, …).
Подобные конструкции помогают выстроить научный текст в
логически последовательную цепь, необходимую для подачи
сложной информации и ее понимания.
Различают сл
едующие методы логической организации
текста:
1) дедуктивный методдвижение мысли от общего к частно-
му. К дедуктивному методу изложения материала прибегают то-
гда, когда необходимо рассмотреть какое-то явление на основе
уже известного положения и сделать выводы относительного это-
го явления. Композиционно дедуктивное рассуждение состоит из
трех этапов: выдвижения тезиса или гипотезы, обоснования (до
ка-
зательства или опровержения), выводов и предложений;
2) индуктивный методдвижение мысли от частного к обще-
му, или движение от знания единичных, частных фактов к знанию
общего правила, к обобщению. Композиционно индукция пред-
ставляет собой следующее: во вступлении определяется цель
предпринятого исследования, в основной части излагаются накоп-
ленные факты, делается анали
з, сравнение и синтез полученного
материала, в заключении могут быть сделаны выводы, установле-
ны закономерности, выявлены признаки процесса и т. д.;
   Характеристика                       Пример оформления                             Логичность изложения. Логичность присутствует на всех
     источника                                                                   языковых уровнях: в словосочетании, предложении, между пред-
                        Акутагава Р. Новеллы. - М., 1989.
  Один – два автора
                        Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы. – М., 1985.
                                                                                 ложениями, в абзаце, между абзацами, в целом тексте. В каждой
                        Литература Востока в средние века. В 2 ч. Ч. 1 / Под     главе должно быть вступление (общие положения), основная часть
 Коллективный автор     ред. акад. Н.И. Конрада, И.С. Брагинского,               (частные положения и аргументация), выводы.
                        Л.Д. Позднеевой. – М., 1970.                                  Для научного текста характерна смысловая законченность,
 Учебное     пособие,   Яшмовая нить: антология японской классической            целостность и связность, которые достигаются и на уровне языко-
 хрестоматия,    сло-   литературы / Сост. А.Р. Садокова. – М., 1998.
 варь, справочник       Словарь литературоведческих терминов. – М., 1976.
                                                                                 вых средств, указывающих на:
 Глава из моногра-      Конрад Н.И. Эпоха Нара // Конрад Н.И. Японская                – последовательность развития мысли (вначале, прежде все-
 фии                    литература в образцах и очерках. – М., 1991. С. 27-43.   го, затем, во-вторых, значит, итак и др.);
 Вступительная          Боронина И.А., Садокова А.Р. «Замечательны слова,             – противоречивые отношения (однако, между тем, в то вре-
 статья из книги        написанные в старину…» // Яшмовая нить: антология        мя как, тем не менее, …);
                        японской классической литературы. – М., 1998.
 Статья из журнала      Куланов А. Самураи: столетия на пути смерти // Япо-
                                                                                      – причинно-следственные отношения (следовательно, по-
                        ния сегодня. – 1998. – Июль. – С. 4–9.                   этому, благодаря этому, кроме того, к тому же, …);
                                                                                      – переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти
                                                                                 к …, обратимся к …, рассмотрим, остановимся на …, необходимо
                                  ГЛАВА 3                                        рассмотреть …);
                        ЯЗЫК И СТИЛЬ РЕФЕРАТА                                         – итог, вывод (итак, таким образом, значит, все сказанное
                                                                                 позволяет сделать вывод, подводя итог, следует сказать, …).
    Реферат – учебно-научная работа, один из жанров научного                          Подобные конструкции помогают выстроить научный текст в
стиля. Цель научного изложения – раскрыть признаки предмета,                     логически последовательную цепь, необходимую для подачи
явления, процесса, установить связи и соотношения.                               сложной информации и ее понимания.
    Научное изложение состоит главным образом из рассуждений,                         Различают следующие методы логической организации
целью которых является доказательство положений. Описания                        текста:
чаще всего невелики по объему и не составляют в целом того или                        1) дедуктивный метод – движение мысли от общего к частно-
иного научного текста.                                                           му. К дедуктивному методу изложения материала прибегают то-
    Письменная научная работа предполагает монолог, в котором                    гда, когда необходимо рассмотреть какое-то явление на основе
внимание сосредоточено на содержании, а не на рассуждающем,                      уже известного положения и сделать выводы относительного это-
поэтому авторское "я" отступает на второй план, заменяясь кор-                   го явления. Композиционно дедуктивное рассуждение состоит из
ректным "мы", которое по возможности также следует избегать.                     трех этапов: выдвижения тезиса или гипотезы, обоснования (дока-
    Основными чертами научного стиля являются точность, ло-                      зательства или опровержения), выводов и предложений;
гичность изложения, информационная насыщенность.                                      2) индуктивный метод – движение мысли от частного к обще-
    Точность. В текстах научного стиля приводятся строгие опре-                  му, или движение от знания единичных, частных фактов к знанию
деления рассматриваемых понятий и явлений, точные сведения,                      общего правила, к обобщению. Композиционно индукция пред-
факты, цитаты.                                                                   ставляет собой следующее: во вступлении определяется цель
    Для научного стиля характерно использование специальной                      предпринятого исследования, в основной части излагаются накоп-
научной и терминологической лексики, недопустимо использова-                     ленные факты, делается анализ, сравнение и синтез полученного
ние лексики с разговорно-просторечной окраской.                                  материала, в заключении могут быть сделаны выводы, установле-
                                                                                 ны закономерности, выявлены признаки процесса и т. д.;
                                      11                                                                       12