Психология. Логинова О.А - 23 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

22
менее 100 %, то временные интервалы он переоценивает. Чем ближе
коэффициенты к 100 % (например, 80–110 %), тем выше точность
оценки коротких промежутков времени.
Люди отличаются по типологии оценки временных интерва-
лов. Одни испытуемые их преувеличивают, а другие преуменьшают.
В ряде случаев данная типология распространяется и на длительные
интервалы времени. Однако некоторые субъекты короткие интерва-
лы времени (до минуты) переоценивают, а интервалы больше мину-
ты, наоборот, недооценивают.
Чтобы установить причины недооценки или переоценки вре-
менных интервалов, мы советуем повторить опыты, усложнив их
инструкцией с дополнительными указаниями. Например, определить
заданный интервал времени, перечисляя при этом буквы алфавита.
Введение инструкцией еще одной цели деятельности изменяет оцен-
ку испытуемым временных интервалов. Время в этом случае для ис-
пытуемого становится, как правило, менее заметным, т.е. он, зани-
маясь другим делом, его недооценивает. Зная особенности воспри-
ятия и оценки интервалов времени, можно разработать систему
приемов, которые пригодятся в моменты вынужденных ожиданий:
ожиданий автотранспорта, событий, встреч и т.п. Снимающееся при
этом психическое напряжение – один из моментов самовоспитания и
обучения саморегуляции.
5. Исследование объема кратковременной памяти
Источник: Глуханюк, Н. С. Практикум по общей психологии /
Н. С. Глуханюк. – М. : Изд-во Моск. психолого-социального ин-
ститута, 2003 ; Пашукова, Т. И. Практикум по общей психологии /
Т. И. Пашукова, А. И. Допира, Г. В. Дьяконов. – URL: www.twirpx.com
Цель исследования: определить объем кратковременного запо-
минания по методике Джекобсона.
Материал и оборудование: бланк с четырьмя наборами рядов
чисел, лист для записи, ручка и секундомер.
Процедура исследования
Исследование можно проводить с одним испытуемым и с груп-
пой из 8–16 человек. Оно состоит из четырех аналогичных серий.
В каждой серии экспериментатор зачитывает испытуемому один из
наборов следующих цифровых рядов: 
менее 100 %, то временные интервалы он переоценивает. Чем ближе
коэффициенты к 100 % (например, 80–110 %), тем выше точность
оценки коротких промежутков времени.
      Люди отличаются по типологии оценки временных интерва-
лов. Одни испытуемые их преувеличивают, а другие преуменьшают.
В ряде случаев данная типология распространяется и на длительные
интервалы времени. Однако некоторые субъекты короткие интерва-
лы времени (до минуты) переоценивают, а интервалы больше мину-
ты, наоборот, недооценивают.
      Чтобы установить причины недооценки или переоценки вре-
менных интервалов, мы советуем повторить опыты, усложнив их
инструкцией с дополнительными указаниями. Например, определить
заданный интервал времени, перечисляя при этом буквы алфавита.
Введение инструкцией еще одной цели деятельности изменяет оцен-
ку испытуемым временных интервалов. Время в этом случае для ис-
пытуемого становится, как правило, менее заметным, т.е. он, зани-
маясь другим делом, его недооценивает. Зная особенности воспри-
ятия и оценки интервалов времени, можно разработать систему
приемов, которые пригодятся в моменты вынужденных ожиданий:
ожиданий автотранспорта, событий, встреч и т.п. Снимающееся при
этом психическое напряжение – один из моментов самовоспитания и
обучения саморегуляции.

    5. Исследование объема кратковременной памяти

      Источник: Глуханюк, Н. С. Практикум по общей психологии /
Н. С. Глуханюк. – М. : Изд-во Моск. психолого-социального ин-
ститута, 2003 ; Пашукова, Т. И. Практикум по общей психологии /
Т. И. Пашукова, А. И. Допира, Г. В. Дьяконов. – URL: www.twirpx.com
      Цель исследования: определить объем кратковременного запо-
минания по методике Джекобсона.
      Материал и оборудование: бланк с четырьмя наборами рядов
чисел, лист для записи, ручка и секундомер.

                   Процедура исследования

     Исследование можно проводить с одним испытуемым и с груп-
пой из 8–16 человек. Оно состоит из четырех аналогичных серий.
В каждой серии экспериментатор зачитывает испытуемому один из
наборов следующих цифровых рядов:
                                22

Страницы