ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
51
хорошим средством эмоционального самоконтроля. При этом важно
установить степень адекватности эмоционального реагирования ин-
дивида в зависимости от событий его жизни.
Общая оценка эмоционального состояния соответствует пре-
обладающему настроению за весь период времени исследования, ка-
ким может оказаться неделя, месяц и т.п. Такая оценка предусмат-
ривает возможность отклонений от нормы в переживаниях, эмоцио-
нальных состояниях испытуемого. К таким отклонениям относятся:
слишком затянувшееся состояние грусти, тревоги, неудовле-
творенности;
несоответствие эмоциональных состояний складывающимся
жизненным ситуациям;
чрезмерная хроническая эмоциональная возбужденность (в ви-
де радостно-восторженного настроения);
резкая полярность в тональности эмоциональных состояний;
длительное однообразие проявляемых эмоциональных сос-
тояний.
В процессе анализа важно учесть, что некоторые хронические
заболевания человека (например: гастрит, холецистит, язвенные бо-
лезни, болезни сердца и т.п.) сильно влияют на эмоциональное со-
стояние личности, изменяя жизненный тонус, активность и характер
реакций. К факторам, сильно влияющим на настроение человека, от-
носится эмоционально-психологический климат семьи, учебной
группы и взаимоотношения с друзьями и любимыми.
2. Исследование влияния чувств на запоминание
Источник: Швецов, А. Е. Психология и педагогика : учеб.-
метод. пособие / А. Е. Швецов, Е. В. Швецова. Тамбов : Изд-во
Тамб. гос. техн. ун-та, 2003. 80 с.
Цель исследования: изучить групповые и индивидуальные осо-
бенности влияния качества эмоциональной окраски слов на запоми-
нание.
Материал и оборудование: список из 45 слов. Это три эмоцио-
нально различно окрашенные группы по 15 слов в каждой. Предпо-
лагается, что слова первой группы связаны для большинства студен-
тов с чувством удовлетворения, слова второй – с чувством неудовле-
творения, слова третьей группы эмоционально нейтральные. В спи-
ске они помечены соответственно знаками «+», «–», «0».
хорошим средством эмоционального самоконтроля. При этом важно установить степень адекватности эмоционального реагирования ин- дивида в зависимости от событий его жизни. Общая оценка эмоционального состояния соответствует пре- обладающему настроению за весь период времени исследования, ка- ким может оказаться неделя, месяц и т.п. Такая оценка предусмат- ривает возможность отклонений от нормы в переживаниях, эмоцио- нальных состояниях испытуемого. К таким отклонениям относятся: слишком затянувшееся состояние грусти, тревоги, неудовле- творенности; несоответствие эмоциональных состояний складывающимся жизненным ситуациям; чрезмерная хроническая эмоциональная возбужденность (в ви- де радостно-восторженного настроения); резкая полярность в тональности эмоциональных состояний; длительное однообразие проявляемых эмоциональных сос- тояний. В процессе анализа важно учесть, что некоторые хронические заболевания человека (например: гастрит, холецистит, язвенные бо- лезни, болезни сердца и т.п.) сильно влияют на эмоциональное со- стояние личности, изменяя жизненный тонус, активность и характер реакций. К факторам, сильно влияющим на настроение человека, от- носится эмоционально-психологический климат семьи, учебной группы и взаимоотношения с друзьями и любимыми. 2. Исследование влияния чувств на запоминание Источник: Швецов, А. Е. Психология и педагогика : учеб.- метод. пособие / А. Е. Швецов, Е. В. Швецова. Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2003. 80 с. Цель исследования: изучить групповые и индивидуальные осо- бенности влияния качества эмоциональной окраски слов на запоми- нание. Материал и оборудование: список из 45 слов. Это три эмоцио- нально различно окрашенные группы по 15 слов в каждой. Предпо- лагается, что слова первой группы связаны для большинства студен- тов с чувством удовлетворения, слова второй – с чувством неудовле- творения, слова третьей группы эмоционально нейтральные. В спи- ске они помечены соответственно знаками «+», «–», «0». 51
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- …
- следующая ›
- последняя »