Психология. Логинова О.А - 9 стр.

      Эксперимент (от лат. experiment – проба, опыт) – ведущий ме-
тод научного познания, в том числе и психологических исследова-
ний. Он направлен на выявление причинно-следственных зависимо-
стей, характеризуется созданием оптимальных условий для изучения
определенных явлений, а также целенаправленным и контролируе-
мым изменением этих условий. От наблюдения отличается актив-
ным вмешательством исследователя в ситуацию. Эксперимент мо-
жет быть: лабораторный, естественный, констатирующий, форми-
рующий и т.д.
      Интервьюирование (от англ. interview – встреча, беседа) – ме-
тод получения информации в ходе устного непосредственного об-
щения. Предусматривает регистрацию и анализ ответов на вопросы,
а также изучение особенностей невербального поведения опраши-
ваемых. По форме общения интервью подразделяются на свобод-
ные, стандартизированные и полустандартизированные.
      Анкетирование – это процедура проведения опроса в пись-
менной форме с помощью заранее подготовленных бланков; анкеты
(от фр. enqukte – список вопросов) самостоятельно заполняются рес-
пондентами.
      Опрос – метод изучения поведения определенных групп людей.

                            ЗАДАНИЯ

     1. Заполните пропуски:
     – Метод – это совокупность ______ и операций практического
и теоретического освоения действительности.
     – Сущность психологии, не в ее предмете, а в ее ________.
     –____– это стандартизированные кратковременные испытания
свойств личности.
     2. Постройте варианты соотношения понятий:
     – Психика – сознание;
     – Психические состояния – психика;
     – Сознание – самосознание;
     – Подсознание – психика;
     – Бессознательное – подсознание.
     3. Разделите понятия на группы, объяснив свой выбор. Что из
приведенного списка не относится ни к одной из групп и почему?


                                8