Основы психотерапии. Лопес Е.Г - 77 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

77
этому люди обладают способностью к фантазированию, творчеству, соз-
дают и понимают произведения искусства, даже выдвигают новые научные
теории.
Кроме того, поскольку человек воспринимает и отражает окружаю-
щий мир посредством своих органов чувств, в НЛП большое значение
придается модальности информации. Обычно выделяют следующие мо-
дальности:
визуальную (зрительную);
аудиальную (слуховую);
кинестетическую (телесных ощущений);
обонятельно-вкусовую.
Одна из модальностей у человека обычно доминирует, остальные
же являются сопутствующими. Если человек воспринимает внешний
мир в разных модальностях, одна из которых доминирующая, то пример-
но так же он отражает и свой внутренний мир. Прежде чем что-то сказать,
ответить на вопрос, человек должен «получить доступ» к собственной
информации, к своим собственным бессознательным процессам. Модаль-
ная система, отвечающая за извлечение информации, называется веду-
щей, система, представляющая эту информацию сознанию, – репрезен-
тативной, а система, сверяющая полученный результат, – референтной.
Существует определенная зависимость между доминирующей мо-
дальностью, в которой человек воспринимает мир, и предикатами речи,
посредством которых он это восприятие выражает. Предикаты формиру-
ются у клиента на бессознательном уровне, и психотерапевту, чтобы быст-
ро установить контакт (сформировать раппорт), нужно пользоваться теми
предикатами речи, к которым прибегает клиент.
Для определения репрезентативных систем в 1982 г. Б. Льюис и
Ф. Пуцелик предложили БИАС-тест (прил. 2).
Не менее эффективными «ключами доступа» к процессам обработки
информации являются глазодвигательные паттерны. Поняв значение этих
паттернов, психотерапевт может получить доступ к внутренним психиче-
ским процессам, а «отзеркаливая» эти паттерны и заставляя клиента дви-
гать глазами («ведение») в нужном направлении, – направлять и регулиро-
вать внутренние переживания. 
этому люди обладают способностью к фантазированию, творчеству, соз-
дают и понимают произведения искусства, даже выдвигают новые научные
теории.
      Кроме того, поскольку человек воспринимает и отражает окружаю-
щий мир посредством своих органов чувств, в НЛП большое значение
придается модальности информации. Обычно выделяют следующие мо-
дальности:
       визуальную (зрительную);
       аудиальную (слуховую);
       кинестетическую (телесных ощущений);
       обонятельно-вкусовую.
      Одна из модальностей у человека обычно доминирует, остальные
же являются сопутствующими. Если человек воспринимает внешний
мир в разных модальностях, одна из которых доминирующая, то пример-
но так же он отражает и свой внутренний мир. Прежде чем что-то сказать,
ответить на вопрос, человек должен «получить доступ» к собственной
информации, к своим собственным бессознательным процессам. Модаль-
ная система, отвечающая за извлечение информации, называется веду-
щей, система, представляющая эту информацию сознанию, – репрезен-
тативной, а система, сверяющая полученный результат, – референтной.
      Существует определенная зависимость между доминирующей мо-
дальностью, в которой человек воспринимает мир, и предикатами речи,
посредством которых он это восприятие выражает. Предикаты формиру-
ются у клиента на бессознательном уровне, и психотерапевту, чтобы быст-
ро установить контакт (сформировать раппорт), нужно пользоваться теми
предикатами речи, к которым прибегает клиент.
      Для определения репрезентативных систем в 1982 г. Б. Льюис и
Ф. Пуцелик предложили БИАС-тест (прил. 2).
      Не менее эффективными «ключами доступа» к процессам обработки
информации являются глазодвигательные паттерны. Поняв значение этих
паттернов, психотерапевт может получить доступ к внутренним психиче-
ским процессам, а «отзеркаливая» эти паттерны и заставляя клиента дви-
гать глазами («ведение») в нужном направлении, – направлять и регулиро-
вать внутренние переживания.




                                     77

Страницы