История и философия науки. Любомиров Д.Е - 15 стр.

UptoLike

Рубрика: 

15
10. Роль концепции биологической эволюции в формировании прин-
ципов глобального эволюционизма.
11. Экология как интегральная научная дисциплина. Проблемы гло-
бальной экологии.
12. Философско-мировоззренческие основания преодоления экологи-
ческого кризиса.
13. Проблема соотношения свободы научного творчества и нравствен-
ной ответственности ученого а примере биологии/ экологии, наук о лесе).
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ХИМИИ
Программа курса
Т е м а 1 . Специфика философии химии
Историческое осмысление науки как существенный компонент фило-
софских вопросов химии. «Мостиковые» концептуальные построения хи-
мии, обусловливающие ее взаимодействие с физикой, биологией, геологи-
ей и экологией, соединяющие эти науки. Непосредственная связь химии с
технологией и промышленностью. Взаимоотношения химии с философией
и другими науками в их исторической динамике.
Основные этапы эволюции химии как науки. Особенности и основные
направления развития химии ХХ века.
Неорганическая химия. Органическая химия. Биоорганическая химия и
молекулярная биология. Химия высокомолекулярных соединений. Фарма-
цевтическая химия и химическая фармакология. Развитие аналитической
химии и методов исследования в ХХ в. Общеаналитическая методология.
Развитие объектов и предметов исследования и аналитических задач.
Общая характеристика возникновения, развития и значения основных
исследовательских и аналитических методов ХХ в.
Т е м а 2 . Концептуальные системы химии и их эволюция
Концептуальные системы химии как относительно самостоятельные
системы химических понятий и как ступени исторического развития химии.
Эволюция концептуальных систем. Учение об элементах как истори-
чески первый тип концептуальных систем, явившийся теоретической ос-
новой объяснения свойств и отличительных признаков веществ. Античный
этап учения об элементах. Р. Бойль и научное понятие элемента. Ранние
формы учения об элементах теория флогистона, ятрохимия, пневмохи-
мия и кислородная теория А. Лавуазье. Периодическая система Менделее-
ва как завершающий этап развития учения об элементах и начало класси-
ческой химии.