Синтаксис современного русского языка. Лунина О.А. - 4 стр.

                                   4
                          ПРОГРАММА КУРСА
                           Пояснительная записка
     Программа курса четко делится на несколько основных разделов:
«Введение»,   «Синтаксис    словосочетания»; «Синтаксис    простого
предложения»; «Синтаксис сложного предложения» и «Синтаксис текста».
В программе сохранен и последовательно соблюдается принцип
совмещения традиционной и современной научной интерпретации
синтаксических явлений.
     Вместе с тем программа предусматривает и ознакомление студентов с
вопросами, по которым нет еще устоявшихся решений, с различными
научными концепциями.
     В основу курса легли следующие положения:
       1) предложения рассматриваются и анализируются с точки зрения
семантико-функционального подхода, т. е. в свете теории номинативно-
прагматической парадигмы, ориентированной на изучение внешних связей
языка – с действительностью, которую он отражает, и с человеком,
которому он служит;
       2) согласно номинативно-прагматической концепции предложение
понимается как языковой феномен, который, с одной стороны, именует тот
или иной коммуникативно-значимый фрагмент действительности
(номинативный аспект), а с другой – обеспечивает коммуникативное
сотрудничество говорящего и слушающего за счет сообщаемых первым
сведений о своих оценках и речевых установках (прагматический аспект);
       3) опираясь на номинативный аспект предложения, можно раскрыть
специфику не только языковой организации отдельно взятых ситуаций, но и
специфику отношений, существующих между ними.
      В курсе по возможности учитываются сведения по стилистике и
прагматике (знание функционально-стилевых особенностей изучаемых
конструкций, их экспрессивных возможностей, теории референции и
речевых актов, сведения о явлениях синтаксической омонимии синонимии,
и др.), сведения по лексикологии и морфологии (лексическая и
грамматическая валентность и др.).
      Виды отчетности: контрольная работа, проверочные работы по
изучаемому материалу на каждом занятии, диктанты.
      Форма отчетности - экзамен, включающий как ответ на два
теоретических вопроса, так и анализ языкового материала (синтаксический
разбор простого и сложного предложений).
      Основные навыки и умения, формируемые у студентов на основе
курса:
      1)    научное овладение знаниями в сфере программного
теоретического материала и умелое использование этих знаний в своей
практической речи и лингвистическом анализе текста;