ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
2) изучение понятийного аппарата курса и знание современных
определений соответствующих понятий (словосочетание, предложение,
подлежащее, сказуемое, типы простых односоставных предложений,
классификация сложных предложений и т.д.);
3) умение выделять имеющиеся в предложении словосочетания,
отграничивать от других сочетаний слов и анализировать их;
4) умение выделять образующие предложение компоненты;
5) умение производить многоаспектный анализ
простого,
сложного и многокомпонентного сложного предложений;
6) умение характеризовать все виды осложняющих конструкций,
выявлять их структурную и смысловую специфику;
7) умение выполнять любое упражнение в соответствии с
предложенными заданиями.
Синтаксис как раздел науки о языке. Современное состояние
синтаксической науки. Предмет и задачи синтаксиса. Основные аспекты
изучения предложения в синтаксисе: с точки зрения своей сущности как
особой единицы языка, отличной от фонемы, морфемы, слова,
словосочетания; с точки зрения своего внутреннего устройства, с точки
зрения систематизации; с точки зрения различных видоизменений при
речевом употреблении. Разделы синтаксиса. Связь синтаксиса с другими
разделами языкознания: фонетикой, лексикологией, морфологией.
Синтаксис словосочетания. Словосочетание как синтаксическая
единица. Широкий (Ф.Ф. Фортунатов) и узкий (В.В. Виноградов) подход в
понимании словосочетания. Валентность слова и словосочетания. Понятие
о грамматической и лексической валентности. Валентность активная и
пассивная. Категориальная, семантическая, словообразовательная и
ситуативная (коммуникативная) обусловленности.
Синтаксические отношения и способы связи слов в составе
словосочетания. Атрибутивные, объектные и обстоятельственные
отношения. Сочинительная и подчинительная связь. Виды подчинительной
связи: субординативная, координативная, тяготение, аппликативная.
Способы связи при субординации: согласование, управление, примыкание.
Синтаксис простого предложения. Предложение как синтаксическая
единица. Предикативность. Модус и диктум предложения. Категории,
оформляющие предикативность: объективная
модальность (синтаксическое
наклонение), темпоральность (синтаксическое время), персональность
(синтаксическое лицо). Объективная модальность, способы ее выражения.
Модальность и отрицание. Утвердительные и отрицательные предложения.
Субъективная модальность, способы ее выражения.
Классификация предложений по целевому назначению.
Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. Их
структурные и семантические признаки.
5 2) изучение понятийного аппарата курса и знание современных определений соответствующих понятий (словосочетание, предложение, подлежащее, сказуемое, типы простых односоставных предложений, классификация сложных предложений и т.д.); 3) умение выделять имеющиеся в предложении словосочетания, отграничивать от других сочетаний слов и анализировать их; 4) умение выделять образующие предложение компоненты; 5) умение производить многоаспектный анализ простого, сложного и многокомпонентного сложного предложений; 6) умение характеризовать все виды осложняющих конструкций, выявлять их структурную и смысловую специфику; 7) умение выполнять любое упражнение в соответствии с предложенными заданиями. Синтаксис как раздел науки о языке. Современное состояние синтаксической науки. Предмет и задачи синтаксиса. Основные аспекты изучения предложения в синтаксисе: с точки зрения своей сущности как особой единицы языка, отличной от фонемы, морфемы, слова, словосочетания; с точки зрения своего внутреннего устройства, с точки зрения систематизации; с точки зрения различных видоизменений при речевом употреблении. Разделы синтаксиса. Связь синтаксиса с другими разделами языкознания: фонетикой, лексикологией, морфологией. Синтаксис словосочетания. Словосочетание как синтаксическая единица. Широкий (Ф.Ф. Фортунатов) и узкий (В.В. Виноградов) подход в понимании словосочетания. Валентность слова и словосочетания. Понятие о грамматической и лексической валентности. Валентность активная и пассивная. Категориальная, семантическая, словообразовательная и ситуативная (коммуникативная) обусловленности. Синтаксические отношения и способы связи слов в составе словосочетания. Атрибутивные, объектные и обстоятельственные отношения. Сочинительная и подчинительная связь. Виды подчинительной связи: субординативная, координативная, тяготение, аппликативная. Способы связи при субординации: согласование, управление, примыкание. Синтаксис простого предложения. Предложение как синтаксическая единица. Предикативность. Модус и диктум предложения. Категории, оформляющие предикативность: объективная модальность (синтаксическое наклонение), темпоральность (синтаксическое время), персональность (синтаксическое лицо). Объективная модальность, способы ее выражения. Модальность и отрицание. Утвердительные и отрицательные предложения. Субъективная модальность, способы ее выражения. Классификация предложений по целевому назначению. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. Их структурные и семантические признаки.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »