ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
8
человека, перевести дух , вылететь в трубу, на руках носить , замести следы ,
заключительный аккорд.
3. Определите синтаксические отношения внутри следующих словосочетаний
(атрибутивные , объектные, обстоятельственные). Укажите, какой частью
речи выражены главное и зависимое слово.
Маленький садик , любить шутки, идти тихо, лунный свет , писать
почаще, струны гитары, просматривать газеты , стоять у окна, приехать в
Москву , разрешать себе, подготовленный переводчиком , перевести книгу, новое
исследование , перевести точно , отмеченные опечатки, человек с ружьём,
ошибиться по незнанию .
4. Назовите вид подчинительной связи слов в следующих словосочетаниях
(согласование , управление , примыкание ). Определите, какой частью речи
выражены главное и зависимое слово.
Некоторые вопросы , теория перевода, знакомые черты , стремление
преодолеть, тридцать третий пункт, интересовать читателя, интересный
переводчику, чей - то перевод, его талант, освободиться от забот, свободный от
забот, исполненный вовремя , главная улица, двумя руками, параллельно с
изучением , сгоревший дотла, начинающийся процесс, наперекор стихии,
смелый в решениях, решать смело, пятый по счету, фактически выполненный.
5. Выпишите из текста словосочетания и сделайте их полный синтаксический
разбор.
Из окна своего кабинета, вероятно, не раз Пушкин наблюдал за веселой
белобокой птицей сорокой , разорительницей чужых гнезд - мастерицей жить за
чужой счет . Эту птицу можно встретить в Михайловском повсюду : и возле
ворот на усадьбу, и у крыльца дома-музея , и около ларька, где торгуют
сувенирами. Она падка на всё , что плохо лежит , - карандаш , монета или носовой
платок… Зазевается старушка, положит свою сумочку на садовый диван –
сорока тут как тут и даже пытается лапками открыть замочек (С. Гейченко).
Вариант 2
1. Определите тип приведенных словосочетаний в зависимости от
принадлежности главного слова к той или иной части речи (именное – имя
существительное , имя прилагательное , числительное , местоимение , наречие ,
глагол и глагольные формы ). Запишите каждый из типов в отдельный столбик.
8 чел овека, пер евести дух , вы л ететь в тр убу, на р уках носить, заместисл еды , закл ю чител ьны й аккор д. 3. Оп ре д е лит е с инт акс ич е ские от ноше ния в ну т ри с ле д у ющ их с лов ос оч е т аний (ат рибу т ив ны е , объе кт ны е , обс т оят е льс т в е нны е ). Укаж ит е , какой ч ас т ью ре ч и в ы раж е ны глав ное и з ав ис имое с лов о. М ал енький садик, л ю бить ш утки, идти тих о, л унны й свет, писать п очащ е, стр уны г итар ы , пр осматр ивать газеты , стоя ть у окна, пр иех ать в М оскву, р азр еш ать себе, подготовл енны й пер еводчиком, пер евестикнигу, новое иссл едование, пер евести точно, отмеченны е опечатки, чел овек с р ужьё м, ош ибиться по незнанию . 4. Н азов ит е в ид п од ч инит е льной с в яз и с лов в с ле д у ющ их с лов ос оч е т аниях (с огласов ание , у п рав ле ние , п римы кание ). Оп ре д е лит е , какой ч ас т ью ре ч и в ы раж е ны глав ное и з ав ис имое с лов о. Н екотор ы е вопр осы , теор ия пер евода, знакомы е чер ты , стр емл ение п р еодол еть, тр идцать тр етий пункт, интер есовать читател я , интер есны й п ер еводчику, чей-то пер евод, его тал ант, освободиться от забот, свободны й от забот, испол ненны й вовр емя , г л авная ул ица, двумя р уками, пар ал л ел ьно с изучением, сгор евш ий дотл а, начинаю щ ийся пр оцесс, напер екор стих ии, смел ы й вр еш ения х , р еш ать смел о, п я ты й по счету, ф актическивы п ол ненны й. 5. В ы п ишит е из т е кс т а с лов ос оч е т ания и с д е лайт е их п олны й с инт акс ич е с кий разбор. И з окнасвоего кабинета, вер оя тно, не р аз Пуш кин набл ю дал за весел ой бел обокой птиц ей сор окой, р азор ител ьницей чуж ы х г незд- мастер ицей жить за чужой счет. Э ту птиц у можно встр етить в М их айл овском п овсю ду: и возл е вор от на усадьбу, и у кр ы л ьца дома-музея , и окол о л ар ька, г де тор г ую т сувенир ами. О нападканавсё , что пл ох о л ежит, - кар андаш , монетаил иносовой п л аток… Зазевается стар уш ка, пол ожит свою сумочку на садовы й диван – сор окатут как тут идажеп ы тается л апкамиоткр ы ть замочек (С. Гейченко). В ар иант 2 1. Оп ре д е лит е т ип п рив е д е нны х с лов ос оч е т аний в з ав исимос т и от п ринад ле ж нос т и г лав ног о с лов а к т ой или иной ч ас т и ре ч и (име нное – имя с у щ е с т в ит е льное , имя п рилаг ат е льное , ч ислит е льное , ме с т оиме ние , наре ч ие , глаг ол и г лаг ольны е формы ). Зап ишит е каж д ы й из т ип ов в от д е льны й с т олбик.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »