Входящему в школьный класс (приглашение к диалогу). Лузина Л.М. - 135 стр.

         нормальным (?) исследовательским рефлексам? Сначала ребенку
         интересно узнать что внутри игрушки (и он ломает ее), потом ин-
         тересно узнать, как поведет себя учитель в нестандартной ситуа-
         ции;
              -как уберечь себя даже от нечаянных оскорблений в адрес
         ученика?
              -как стать для учеников не носителем профессиональной
         маски, а живым, понимаемым, а оттого и значимым человеком?
              -как научиться прилюдно признавать свои ошибки, говоря
         детям: «Я не прав»?
              -как изменить трудные отношения с классом?
              -как научить детей думать о незнакомых людях, проявлять
         о них заботу?
              -как, стоя за учительским столом, не отгораживать себя от
         ребят как барьером?
              -как убедить каждого ученика в его человеческой цен-
         ности?




                                      135



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com