Входящему в школьный класс (приглашение к диалогу). Лузина Л.М. - 190 стр.

UptoLike

Составители: 

190
но. Он родной, он из твоей семьи, и он на всю жизнь будет тебе
родным.
Посмотрите друг на друга - одни ближе вам, другие дальше
от вас, третьих вы почти не знаете; но все вам родные, всех вы
будете встречать как своих, вы все из одной школы, вы все - Не-
ровная и резвая семья.
О ДЕРЖАВНОЙ ВЛАСТИ
В пушкинском «Борисе Годунове» есть знаменитая сцена -
разговор царя Бориса с сыном Федором, который чертит геогра-
фическую карту России, «чертеж земли московской». «Вот видишь,
-говорит он отцу, - тут Москва, тут Новгород, тут Астрахань. Вот
море, вот пермские дремучие леса, а вот Сибирь...»
Царь Борис Годунов радуется занятиям сына:
Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
Как с облаков ты можешь обозреть
Все царство вдруг: границы, грады, реки.
Учись, мой сын: наука сокращает
Нам опыт быстротекущей жизни.
Эти слова повторяют каждый раз, когда хотят сказать о зна-
чении науки, они уже даже и приелись немного; но вслушаемся в
них: по мысли Пушкина, наука - для жизни, для короткой нашей
жизни, для быстротекущей и быстропреходящей жизни, в кото-
рой очень немногое удается узнать на собственном опыте. И вот
что делает наука: она сокращает время, она как бы замещает соб-
ственный опыт, она словно продлевает жизнь.
Но в этом же монологе царя, в конце его, есть еще две важ-
ные строчки, которые известны меньше - их реже цитируют. Царь
заключает свою речь:
Учись, мой сын, и легче и яснее
Державный труд ты будешь постигать.
Державный труд... Труд управления державой, государством...
Мы живем в странное время, когда демократия еще не установи-
лась - у нас совсем недавно прошли практически первые выборы
главы государства. Много было толков, пересудов, много уважи-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
         но. Он родной, он из твоей семьи, и он на всю жизнь будет тебе
         родным.
              Посмотрите друг на друга - одни ближе вам, другие дальше
         от вас, третьих вы почти не знаете; но все вам родные, всех вы
         будете встречать как своих, вы все из одной школы, вы все - Не-
         ровная и резвая семья.

                         О ДЕРЖАВНОЙ ВЛАСТИ

              В пушкинском «Борисе Годунове» есть знаменитая сцена -
         разговор царя Бориса с сыном Федором, который чертит геогра-
         фическую карту России, «чертеж земли московской». «Вот видишь,
         -говорит он отцу, - тут Москва, тут Новгород, тут Астрахань. Вот
         море, вот пермские дремучие леса, а вот Сибирь...»
              Царь Борис Годунов радуется занятиям сына:
                     Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
                     Как с облаков ты можешь обозреть
                     Все царство вдруг: границы, грады, реки.
                     Учись, мой сын: наука сокращает
                     Нам опыт быстротекущей жизни.
              Эти слова повторяют каждый раз, когда хотят сказать о зна-
         чении науки, они уже даже и приелись немного; но вслушаемся в
         них: по мысли Пушкина, наука - для жизни, для короткой нашей
         жизни, для быстротекущей и быстропреходящей жизни, в кото-
         рой очень немногое удается узнать на собственном опыте. И вот
         что делает наука: она сокращает время, она как бы замещает соб-
         ственный опыт, она словно продлевает жизнь.
              Но в этом же монологе царя, в конце его, есть еще две важ-
         ные строчки, которые известны меньше - их реже цитируют. Царь
         заключает свою речь:
                     Учись, мой сын, и легче и яснее
                     Державный труд ты будешь постигать.
              Державный труд... Труд управления державой, государством...
         Мы живем в странное время, когда демократия еще не установи-
         лась - у нас совсем недавно прошли практически первые выборы
         главы государства. Много было толков, пересудов, много уважи-
                                       190



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com