Составители:
Рубрика:
33
Приложение 10
Визуальный анализ занятия
Педагогический анализ занятия по физической культуре состоит из
составляющих: хронометрирования
― для определения общей и моторной
плотности занятия; построения физиологической кривой
урока по частоте
сердечных сокращений – динамики нагрузи в процессе урока; визуального
педагогического анализа – оперативная оценка проведенного занятия.
Для проведения такого анализа потребуется работа 3-4 человек. На
практике мы проводим анализ по трем видам отдельно, так как преследуем
цель ― формирования у студентов умений осуществлять эти виды
деятельности.
Схема визуального анализа занятия
1. Общие сведенья
Дата _______________ ДЮСШ № _________ группа_____________________
Место занятий _________________________количество учащихся__________
По списку_____________________________ занимаются__________________
Не занимаются (сидят)________________отсутствуют____________________
2. Подготовка к уроку
1. Наличие конспекта занятия, тщательность его разработки.
2. Внешний вид ведущего (специальная одежда, обувь, их опрятность).
3. Внешний вид занимающегося (специальная одежда, обувь, их
опрятность).
4. Подготовка мест занятий и инвентаря.
5. Предварительная подготовка помощников из числа учащихся и т. д.
3. Проведение урока
1. Организация урока:
- своевременность начала и окончания;
- подготовленность и рациональное использование зала, инвентаря
и т. д.;
- обеспеченность занятости учащихся (фронтальный, индивидуальный,
групповой, побочный, круговой способы организации);
Приложение 10
Визуальный анализ занятия
Педагогический анализ занятия по физической культуре состоит из
составляющих: хронометрирования ― для определения общей и моторной
плотности занятия; построения физиологической кривой урока по частоте
сердечных сокращений – динамики нагрузи в процессе урока; визуального
педагогического анализа – оперативная оценка проведенного занятия.
Для проведения такого анализа потребуется работа 3-4 человек. На
практике мы проводим анализ по трем видам отдельно, так как преследуем
цель ― формирования у студентов умений осуществлять эти виды
деятельности.
Схема визуального анализа занятия
1. Общие сведенья
Дата _______________ ДЮСШ № _________ группа_____________________
Место занятий _________________________количество учащихся__________
По списку_____________________________ занимаются__________________
Не занимаются (сидят)________________отсутствуют____________________
2. Подготовка к уроку
1. Наличие конспекта занятия, тщательность его разработки.
2. Внешний вид ведущего (специальная одежда, обувь, их опрятность).
3. Внешний вид занимающегося (специальная одежда, обувь, их
опрятность).
4. Подготовка мест занятий и инвентаря.
5. Предварительная подготовка помощников из числа учащихся и т. д.
3. Проведение урока
1. Организация урока:
- своевременность начала и окончания;
- подготовленность и рациональное использование зала, инвентаря
и т. д.;
- обеспеченность занятости учащихся (фронтальный, индивидуальный,
групповой, побочный, круговой способы организации);
33
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »
