Программа и методические рекомендации по практике студентов 4-5 курсов специальности "Физическая культура и спорт". Лядов С.С - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

6
2. Содержание практики в ДЮСШ (IV курс)
и преддипломной практики (V курс)
Организация и проведение практики
1. Ориентация студентов на профессию обуславливает проведение
практики в ДЮСШ (детско-юношеской спортивной школе).
2. На период практики студенты становятся членами педагогического
коллектива базовой организации, подчиняются распорядку ее работы,
соблюдают трудовую дисциплину, участвуют в педагогических советах и
принимают участие в реализации их решений.
3. Практика начинается с установочной конференции в институте,
посвященной целям, задачам, содержанию и организации работы студентов во
время практики.
В первые дни практики проводят встречи студентов с администрацией и
педагогическим коллективом, во время которых студенты знакомятся с
основными направлениями работы тренеров, традициями, распорядком дня,
требованиями, предъявляемыми к спортсменам, материально-техническим
условиям. Тренер совместно с методистом распределяет студентов по группам.
Студенты знакомятся с планами учебно-тренировочного процесса, определяют
меру своего участия в этой работе в соответствии с программой практики.
Методист факультета проводит занятия на тему: «Программа практики и
индивидуальный план работы», в результате студенты получают
детализированное представление о том, что им предстоит выполнить в период
практики. Под руководством методиста и тренера-преподавателя студенты
составляют индивидуальный план работы. В ходе практики необходимо
соблюдать дидактически оправданную последовательность выполнения
учебных заданий программы и учитывать особенности конкретной базы
практики.
Студенты ежедневно ведут дневники.
В базовой организации создается «Уголок практиканта», где находится
экземпляр программы практики, расписание тренировочных занятий, план
работы группы, методическая литература.
Ежедневно группа работает коллективно, и каждый студент выполняет
индивидуальные задания.
Еженедельно методист проводит собрание группы, где обсуждается
проделанная каждым студентом работа и уточняется задание на предстоящую
неделю.
4. Первые 2-3 дня пребывания в ДЮСШ отводятся общему ознакомлению
студента с базой практики, группами, с организацией учебно-тренировочной и
воспитательной работы. Практикант посещает учебно-тренировочные занятия,
спортивно-массовые мероприятия, составляет индивидуальный план на период
практики, оформляет дневник учета собственной работы. Затем студенты
            2. Содержание практики в ДЮСШ (IV курс)
                и преддипломной практики (V курс)

     Организация и проведение практики

      1. Ориентация студентов на профессию обуславливает проведение
практики в ДЮСШ (детско-юношеской спортивной школе).
      2. На период практики студенты становятся членами педагогического
коллектива базовой организации, подчиняются распорядку ее работы,
соблюдают трудовую дисциплину, участвуют в педагогических советах и
принимают участие в реализации их решений.
      3. Практика начинается с установочной конференции в институте,
посвященной целям, задачам, содержанию и организации работы студентов во
время практики.
      В первые дни практики проводят встречи студентов с администрацией и
педагогическим коллективом, во время которых студенты знакомятся с
основными направлениями работы тренеров, традициями, распорядком дня,
требованиями, предъявляемыми к спортсменам, материально-техническим
условиям. Тренер совместно с методистом распределяет студентов по группам.
Студенты знакомятся с планами учебно-тренировочного процесса, определяют
меру своего участия в этой работе в соответствии с программой практики.
Методист факультета проводит занятия на тему: «Программа практики и
индивидуальный план работы», в результате студенты получают
детализированное представление о том, что им предстоит выполнить в период
практики. Под руководством методиста и тренера-преподавателя студенты
составляют индивидуальный план работы. В ходе практики необходимо
соблюдать дидактически оправданную последовательность выполнения
учебных заданий программы и учитывать особенности конкретной базы
практики.
      Студенты ежедневно ведут дневники.
      В базовой организации создается «Уголок практиканта», где находится
экземпляр программы практики, расписание тренировочных занятий, план
работы группы, методическая литература.
      Ежедневно группа работает коллективно, и каждый студент выполняет
индивидуальные задания.
      Еженедельно методист проводит собрание группы, где обсуждается
проделанная каждым студентом работа и уточняется задание на предстоящую
неделю.
      4. Первые 2-3 дня пребывания в ДЮСШ отводятся общему ознакомлению
студента с базой практики, группами, с организацией учебно-тренировочной и
воспитательной работы. Практикант посещает учебно-тренировочные занятия,
спортивно-массовые мероприятия, составляет индивидуальный план на период
практики, оформляет дневник учета собственной работы. Затем студенты
6