ВУЗ:
Составители:
4
ний (технических изобретений, ремесленных изделий, одежды и т.п.),
что имеет особое значение для подготовки специалистов в области
дизайна.
Основные цели преподавания дисциплины «История культуры и
искусства»:
• изучение исторически конкретных форм развития культуры на
разных этапах общественного развития в рамках различных этно-
сов и эпох, опредмеченных в достижениях человечества в различ-
ных сферах общественной жизни: экономике и политике, науке и
технике, праве и морали, философии и литературе, искусстве и ре-
лигии;
• выявление закономерностей исторического развития культуры;
• знакомство с предметным миром культуры от Древности до на-
стоящего времени;
• выяснение особенностей различных стилей в искусстве;
• приобретение навыков анализа произведений искусства;
• осмысление уникального опыта диалога культур, представление
современности как результата культурно-исторического развития
человечества.
Студенты в процессе изучения дисциплины «История культуры
и искусства» и после ее завершения должны знать:
•
основные категории и понятия истории культуры и искусства;
•
типы и виды культурно-исторических источников и методы их
изучения;
•
проблемы генезиса, хронологии и периодизации истории культуры
и искусства;
•
специфику предметного мира культуры в различные этапы ее раз-
вития;
•
сущность и особенности межкультурного общения в ХХ–XXI вв.;
•
принципы и методы анализа произведений искусства;
•
взаимосвязь и особенности истории культуры России и мира;
•
особенности различных стилей в искусстве.
После завершения изучения дисциплины «История культуры и
искусства» студенты должны уметь:
•
анализировать социокультурные ситуации стран и регионов;
•
грамотно использовать профессиональную лексику;
•
характеризовать культурно-исторические эпохи;
•
оценивать отечественную культуру в контексте мировой культуры;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
