Мировая культура и искусство: Планы семинарских занятий и методические указания. Лысак И.В. - 51 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

51
17. Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. –
Л., 1984.
18. Рябцев Ю.С. История русской культуры: художественная жизнь и
быт XVIII – XIX вв.: Учеб. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2001.
19. Семенова Л.Н. Очерки истории быта и культурной жизни России:
первая половина ХVIII века. – Л., 1982.
20. Хренов Н.А., Соколов К.Б. Художественная жизнь
императорской России: (субкультуры, картины мира,
ментальность). – СПб.: Алетейя, 2001.
21. Шемякин Я.Г., Шемякина О.Д. Старообрядчество и процесс
формообразования в российской цивилизации // Общественные
науки и современность. 2006. №2.
22. Яблочков М. История дворянского сословия в России. –
Смоленск: Русич, 2003.
Методические указания
XVIII век занимает особое место в российской истории. В этот
период Россия становится империей, значительно расширяется ее
территория, складывается централизованная система управления
страной, завершается оформление абсолютной монархии. Важные
изменения происходят и в русской культуре, которой свойственны
дальнейшее обмирщение, развитие личностного начала, преодоление
национальной замкнутости. Настоящий скачок в развитии культуры
происходит в период правления Петра I (1682–1725). Объясните, чем
были вызваны изменения в области экономики и государственного
управления. Какие новые учебные заведения появились в первой
половине XVIII в.? В чем успехи российской науки рассматриваемого
периода? Покажите, в чем заключалась европеизация российского
быта в петровский период: как изменился семейный уклад,
воспитание детей, представления о дворянском досуге и внешнем
виде, характер публичных празднеств. Обратите внимание, что в
архитектуре первой половины XVIII в. преобладает гражданское
строительство, появляется новый тип зданий – административного,
промышленного и культурно-просветительского назначения.
Опишите Петербург как наиболее яркое отражение архитектурных
принципов петровского времени.
Время правления Екатерины II (до начала 1780-х гг.) именуется
в литературе периодом «просвещенного абсолютизма». Раскройте
сущность данного понятия, вспомните, как представляла себе
молодая Екатерина задачи просвещенного монарха и что повлияло на

Страницы