Мировая культура и искусство: Планы семинарских занятий и методические указания. Лысак И.В. - 55 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

55
объединяет представителей этих, казалось бы, диаметрально
противоположных течений в общественной мысли.
Культуру первой половины XIX в. называют «золотым веком»,
так как своими достижениями российская культура этого периода
обогатила мировую. В этот период происходили, с одной стороны,
дифференциация (или специализация) различных сфер культурной
деятельности (особенно в науке), а с другой – усложнение самого
культурного процесса, то есть большее «соприкосновение» и
взаимовлияние различных областей культуры. Ведущей областью
культуры в XIX в. становится литература. Для русской литературы
первой половины XIX в. характерна быстрая смена различных
идейно-эстетических направлений: классицизм XVIII в. на короткое
время сменяется сентиментализмом, который затем уступает место
романтизму, а потом реализму. Раскройте сущность данных
направлений и назовите их наиболее ярких представителей. В первой
половине XIX в. в русской живописи происходил отход от
академизма (так назывался классицизм в живописи), оплотом
которого была императорская Академия художеств. Познакомьтесь с
творчеством К.П. Брюллова, А.А. Иванова, А.Г. Венецианова,
О.А. Кипренского, В.А. Тропинина, П.А. Федотова. В архитектуре
прочные позиции занимал ампир – разновидность классицизма,
господство которого продолжалось до 40-х гг. XIX в. В 30–50-е гг. в
моду входят псевдорусский стиль и псевдоготика, проявляется
интерес к византийскому стилю и барокко. Выделите основные
особенности данных стилей и познакомьтесь с наиболее яркими
архитектурными памятниками эпохи. Характеризуя музыку первой
половины XIX в., особое внимание уделите творчеству М.И. Глинки,
с именем которого связано возникновение русской национальной
музыки.
60–70 гг. XIX в. – время широкомасштабных преобразований в
России, которые затронули все важнейшие стороны жизни как
общества, так и государства. Были проведены экономические
(ликвидация крепостного права и др.), политические реформы
(изменения в системе управления – судебная, земская, городская,
военная реформы), реформы в области образования и культуры
(школьная, университетская, цензурная). Расскажите о проведенных в
стране преобразованиях и покажите, к каким результатам они
привели.

Страницы