Составители:
Рубрика:
I. ФОНЕТИКА
14
Упражнение 12
Образуйте от данных существительных форму пред
ложного падежа ед. ч. с предлогами в, на. Обратите вни
мание на постановку ударения.
Порт, снег, лес, край, сад, полка, шкаф, ряд, пол, ход,
класс, перемена, холод, спальня, балкон, веранда, машина.
Упражнение 13
Распределите слова по группам: в одну группу отнесите
слова, имеющие неподвижное ударение, а в другую – слова
с подвижным ударением. Для выполнения задания вам
потребуется просклонять слово по падежам и числам.
Земля, поезд, вода, ударение, город, брат, компьютер,
окно, дверь, автобус, словарь, вечер, обед, пожар, комар,
буря, бумага, карандаш, карта, компьютер.
Упражнение 14
Прочитайте, объясните, как меняется лексическое значе
ние слов при перемене места ударения.
Зéмли – земли, знакóм – знáком, дорóга – дорогá.
Упражнение 15
Прочитайте, обратите внимание на произношение и
написание омонимичных слов, объясните их значение.
Солнечный свет заливает весь свет. Чтобы земля могла
всех пропитать, надо влагой ее пропитать. Руками раз
водить – не сады разводить. Чтобы знать, за что писателя
почитать, надо книги его почитать. План труден, но вы
полним, и мы его выполним. Когда мы въехали в село,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
