Составители:
Рубрика:
2. Согласные
39
Упражнение 62
Прочитайте следующие пары слов, следя за тем, чтобы
звуки [т’] и [д’] во втором слове в паре были мягкими.
Пронаблюдайте за тем, как меняется смысл слова от
наличия или отсутствия [j]. Составьте с этими слова
ми предложения.
Судя – судья, ладя – ладья, гостя – гостья, попадя – попа
дья, кутя – кутья.
Упражнение 63
Слушайте и повторяйте вслед за преподавателем слова
иностранного происхождения, стараясь как можно мягче
произносить звуки [д’] и [т’]. Выучите их наизусть.
1) Деталь, депозит, десерт, дебаты, девиз, деградация,
декрет, демонстрация, дедукция, декларация, делега
ция, дезертир, дельфин, депрессия, диктатор, дитом,
диван, диагноз, диадема, дизайн, диалог, диаспора, ди
настия, дискотека, диспут, диск.
2) Температура, техник, текст, театр, телевизор, телефон,
тема, тедрия, теорема, тиран, титул, тип, тир, тире, ти
тан.
Упражнение 64
Слушайте и повторяйте вслед за преподавателем пары
слов с твердыми [д] и [т], запомните их произношение.
1) Детектив, депо, декор, дельта, денди, дерби, детектор,
декольте, диадема.
2) Тезис, тест, тембр, темп, тендер, теннис, термос,
террор, терьер, тетатет, свитер, сентенция,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- …
- следующая ›
- последняя »
