Интеллектуальные информационные системы. Макаренко С.И. - 115 стр.

UptoLike

Составители: 

114
Таблица 13.2. Динамические диагностические правила
Для записи последовательности проведения тестовых процедур и
задания ограничений (если они есть) на их проведение может быть
предложен аналогичный механизм. Механизм записи последовательности
проведения тестовых процедур в виде правил реализуется, например,
следующим образом:
ЕСЛИ: Р
2
= 1
ТО: тест = Т
1
, Т
3
, Т
7
.
где Т
1
, Т
3
, Т
7
- тестовые процедуры, подаваемые на ОД при активизации
(срабатывании) соответствующей продукции.
В современных ЭДС применяются различные стратегии поиска
решения и постановки диагноза, которые позволяют определить
необходимые последовательности тестовых процедур. Однако приоритет в
ЭС отдается прежде всего знаниям и опыту, а лишь затем логическому
выводу.
13.2 Пример ЭС, основанной на правилах логического вывода и
действующую в обратном порядке
Допустим, необходимо построить ЭС в области медицинской
диагностики. В этом случае вряд ли нужно строить систему, использующую
обучение на примерах, потому что имеется большое количество доступной
информации, позволяющей непосредственно решать такие проблемы. К
сожалению, эта информация приведена в неподходящем для обработки на
компьютере виде.
Возьмите медицинскую энциклопедию и найдите в ней статью,
например, о гриппе. Вы обнаружите, что в ней приведены все симптомы,
причем они бесспорны. Другими словами, при наличии указанных
симптомов всегда можно поставить точный диагноз.
Но чтобы использовать информацию, представленную в таком виде,
необходимо обследовать пациента, решить, что у него грипп, а потом
сверится с энциклопедией, чтобы убедиться, что у него соответствующие
симптомы. Вместе с тем энциклопедия не позволяет определить болезнь так,
как надо. Нам нужна не болезнь со множеством симптомов, а система,
представляющая группу симптомов с последующим названием болезни.
Именно это сейчас и попробуем сделать.
          Таблица 13.2. Динамические диагностические правила




    Для записи последовательности проведения тестовых процедур и
задания ограничений (если они есть) на их проведение может быть
предложен аналогичный механизм. Механизм записи последовательности
проведения тестовых процедур в виде правил реализуется, например,
следующим образом:
    ЕСЛИ: Р2 = 1
    ТО:    тест = Т1, Т3, Т7.
где Т1, Т3, Т7 - тестовые процедуры, подаваемые на ОД при активизации
(срабатывании) соответствующей продукции.
    В современных ЭДС применяются различные стратегии поиска
решения и постановки диагноза, которые позволяют определить
необходимые последовательности тестовых процедур. Однако приоритет в
ЭС отдается прежде всего знаниям и опыту, а лишь затем логическому
выводу.

 13.2 Пример ЭС, основанной на правилах логического вывода и
              действующую в обратном порядке

    Допустим, необходимо построить ЭС в области медицинской
диагностики. В этом случае вряд ли нужно строить систему, использующую
обучение на примерах, потому что имеется большое количество доступной
информации, позволяющей непосредственно решать такие проблемы. К
сожалению, эта информация приведена в неподходящем для обработки на
компьютере виде.
    Возьмите медицинскую энциклопедию и найдите в ней статью,
например, о гриппе. Вы обнаружите, что в ней приведены все симптомы,
причем они бесспорны. Другими словами, при наличии указанных
симптомов всегда можно поставить точный диагноз.
    Но чтобы использовать информацию, представленную в таком виде,
необходимо обследовать пациента, решить, что у него грипп, а потом
сверится с энциклопедией, чтобы убедиться, что у него соответствующие
симптомы. Вместе с тем энциклопедия не позволяет определить болезнь так,
как надо. Нам нужна не болезнь со множеством симптомов, а система,
представляющая группу симптомов с последующим названием болезни.
Именно это сейчас и попробуем сделать.



                                  114