ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
81
Это достигается за счет сокращения количества анализируемых связей
между элементами обстановки, за счет уменьшения области поиска
возможных вариантов решений.
Вторым важнейшим этапом принятия решения является оценка
сложившейся обстановки. По своему психологическому содержанию
она представляет собой соотнесение проанализированных требований
задачи с условиями ее выполнения.
Совокупность требований решаемой задачи дает возможность на-
метить систему гипотез, проверкой которых и доказательством их ис-
тинности служит оценка обстановки. Каждая гипотеза сравнивается с
обстановкой путем перебора составляющих ее условий, признаков.
Не всякая выдвинутая гипотеза и созданная на основе ее модель
обстановки являются наилучшими и способствуют оптимальному ре-
шению стоящей перед оператором задачи. Для оценки достоинства мо-
дели оператор, решающий задачу, должен мысленно претворить план в
реальность и, если это не приведет к удовлетворительному результату,
создать новую модель. Таким образом, решение задачи представляет
собой поступательное движение от познания свойств элементов, из ко-
торых складываются условия задачи, к варианту решения и от него к
более углубленному познанию свойств элементов, то
есть здесь имеет
место как прямой, так и обратный ход мысли.
В результате построения нескольких моделей обстановки и их
мысленной проверки находят оптимальный план действий, строят мо-
дель, учитывающую все стороны обстановки и все последствия плани-
руемых действий. Эта модель называется концептуальной, именно она
представляет собой основу исполнения решения.
В
мыслительном процессе оценки обстановки непременно имеет
место переход от частных выводов к более общим, составляющим ос-
нову решения. Такой переход особенно отчетлив в том случае, если ча-
стные выводы по отдельным факторам обстановки оказываются несо-
гласующимися, противоречивыми.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- …
- следующая ›
- последняя »
