Политическая география и геополитика. Макошев А.П. - 70 стр.

    Западная Европа и пояс восточного побережья Сев. Америки в этом
условном «атлантическом континенте» в интеллектуальном плане выступают
мозгом нового «атлантического сообщества». Причем нервным узлом и
силовым механизмом являются США. Европа оказывается мыслительным
придатком США, чьи геополитические интересы и стратегическая линия
предстают единственными и главенствующими для всех держав Запада.
    Спикмен предвосхитил уменьшение суверенности европейских держав в
послевоенном мире, планетарную гегемонию США.
    Архитектор американской победы. Основой своей доктрины Спикмен
сделал не столько геополитическое осмысление места США как «Морской
Силы» в целом мире (как Мэхэн), сколько необходимость контроля береговых
территорий Евразии (Европы, араб. стран, Индии, Китая и т.д.)          для
окончательной победы в дуэли континентальных и морских сил.
    Если в картине Маккиндера планетарная дуальность рассматривалась как
нечто «вечное», «несменяемое», то Спикмен считал, что совершенный контроль
над Rimland со стороны морских держав приведет к окончательной и
бесповоротной победе над сухопутными державами.
    Это было предельное развитие «тактики анаконды», придание всей
концепции законченной формы. Победа США как «Морской Силы» в
«холодной войне» продемонстрировал абсолютную геополитическую правоту
Спикмена, которого можно назвать «архитектором морской победы либерал -
демократических стран» над Евразией (Дугин, 1997).
     Итак, Спикмен принадлежит к самым ярким и последовательным
«атлантистам». Он может быть назван одним из отцов атлантизма и идейных
вдохновителей НАТО, архитектором американской победы. Его любимое
детище-теория rimland; как у Маккиндера – учение heartland.
    Геополитик дал высокую стратегическую оценку «береговых территорий»,
ввел понятие «Срединного Океана», подчеркнув его важность для западной
цивилизации в период новейшей истории.

                            3. Французская школа

    Кроме англо-американской и немецкой школ геополитики в 20 веке
сложилась самостоятельная французская школа, стоявшая особняком в западной
традиции геополитической мысли.
    Особенности французской        школы: внимание       к духовным      и
психологическим параметрам геополитической системы.
    Основатель французской школы Поль Видаль де ла Блаш (1845-1918)
выдвинул в своей концепции в качестве основного понятия «человек», а не
«пространство», «государство» и «жизненные интересы» (немец Ф. Ратцель).
    Он был увлечен «политической географией» Ратцеля и строил свои теории,
основываясь на этом источнике, хотя многие аспекты немецкой
геополитической школы он жестко критиковал.


                                    70