Функциональная стилистика. Максакова С.П - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

I am very glad to acknowledge receipt of your letter dated 12
th
December enclosing the
abstract. It was very interesting news indeed and I enjoyed reading it immensely.
I am making use of this opportunity to approach you with a request. Would you be so kind as
to send me the Statistical Yearbook for 2004, if it is available? I need it badly for my research in
economic development in African countries.
I shall be very grateful to you if you can oblige.
With best wishes,
Yours sincerely,
Robert A. Sparrow
_____________________________________________________________________________
Упражнение 3.
Составьте деловое письмо-заказ и деловое письмо-рекламацию в своей профессиональной
сфере.
Упражнение 4.
Напишите письмо – приглашение на конференцию своему иностранному коллеге.
Упражнение 5.
Напишите письмо своему иностранному коллеге с просьбой прислать публикацию.
Приложение
Схема анализа нехудожественного текста
А. Содержательность и опредмечивающая ее композиция.
1. Обязательно наличные метасмыслы - перевыражения смыслов, оценочное отношение.
2. Композиция отрывка как средство подачи всей смысловой конструкции.
3. Деление отрывка на композиционные части. Композиционные части в их отношении к
развертыванию содержания. Распределение и расположение центральных и обрамляющих
микроконтекстов.
Б. Монографическое рассмотрение одной композиционной части (статьи) (по выбору
студента)
1. Значимость данной композиционной части в целом текстовом фрагменте.
2. Особенности данной композиционной части (статьи) по критериям лингвистики текста:
а) ритмика и другие фонетические и просодические средства; б) лексика (выбор по
признакам: этимологическому, количественному, тематическому, эвфоническому,
словопроизводному, словосочетательному) и фразеология (по признакам: устойчивость,
метафоризованность и др.); в) синтаксис (значащая длина предложений, характер
грамматической связи, сложное синтаксическое целое, мера сложного подчинения и пр.);
г) соотношение текстообразующих тенденций: экспликационность/импликационность,
избыточность/экономность и др; д) мера метафоризации, используемые фигуры.
В. Любые обобщения и новые суждения, исходящие от студента.

Страницы