Индивидуальные и тестовые задания для контроля знаний по органической химии - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

за, лактоза, сахароза, пектиновые вещества, глицерин, спирт и
т.д.
V. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (разные варианты)
Примерное тестовое задание приведено ниже.
Тест валиден по отношению к следующим целям обу-
чения:
1. на уровне узнавания:
уметь опознать основные классы органических со-
единений по структурной формуле,
уметь узнать вид связи.
2. на уровне воспроизведения:
уметь дать определение основных классов органи-
ческих соединений,
уметь воспроизвести гомологические ряды,
уметь составить химическую формулу, исходя из
названия органического соединения,
уметь дать название, исходя из химической фор-
мулы,
знать характерный тип реакции для каждого клас-
са органических соединений.
3. на уровне решения задач:
по образцу уметь находить логическую связь меж-
ду химическим строением, физическими, химическими свой-
ствами и реакционной способностью,
уметь дать технологическую схему получения за-
данного органического вещества, основываясь на его химиче-
ском строении и реакционной способности,
уметь составлять схему получения более сложной
молекулы из простых, используя базовые понятия.
В заданиях 1 из трех представленных гомологических
рядов следует указать номер
ряда алканов
1. С
2
Н
4
; С
3
Н
6
; С
4
Н
8
; С
5
Н
10
;
2. С
2
Н
6
; С
3
Н
8
; С
4
Н
10
; С
5
Н
12
;
3. С
2
Н
2
; С
3
Н
4
; С
4
Н
6
; С
5
Н
8
.
В задании 2 следует дописать ключевые слова
Вещества, имеющие одинаковый состав, но различное
cтроение, а следовательно обладающими .........свойствами, на-
зывают............
В задании 3 необходимо указать характерный тип реак-
ции для соединения С
3
Н
6
. (Указать номер правильного отве-
та).
1. присоединение
2. замещение
3. разложение
В задании 4 установите, какому классу органических со-
единений соответствует данная формула следующих соедине-
ний:
а) С
3
Н
7
ОН
б) С
2
Н
5
СООН
в) С
4
Н
8
г) С
4
Н
6
д) С
3
Н
9
N
1) амин
2) алкен
3) спирт
4) кислота
5) алкадиен
6) алкан
7) эфир
В задании 5 указать номера правильных ответов функ-
циональных групп, характерных для белковых веществ: 
за, лактоза, сахароза, пектиновые вещества, глицерин, спирт и
т.д.                                                              1. С2Н4; С3Н6; С4Н8; С5Н10;
                                                                  2. С2Н6; С3Н8; С4Н10; С5Н12;
           V.    ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (разные варианты)                  3. С2Н2; С3Н4; С4Н6; С5Н8.
         Примерное тестовое задание приведено ниже.
         Тест валиден по отношению к следующим целям обу-            В задании 2 следует дописать ключевые слова
чения:
       1. на уровне узнавания:                                       Вещества, имеющие одинаковый состав, но различное
          „ уметь опознать основные классы органических со-     cтроение, а следовательно обладающими .........свойствами, на-
единений по структурной формуле,                                зывают............
          „ уметь узнать вид связи.
       2. на уровне воспроизведения:                                 В задании 3 необходимо указать характерный тип реак-
          „ уметь дать определение основных классов органи-     ции для соединения С3Н6. (Указать номер правильного отве-
ческих соединений,                                              та).
          „ уметь воспроизвести гомологические ряды,
          „ уметь составить химическую формулу, исходя из            1. присоединение
названия органического соединения,                                   2. замещение
          „ уметь дать название, исходя из химической фор-           3. разложение
мулы,
          „ знать характерный тип реакции для каждого клас-          В задании 4 установите, какому классу органических со-
са органических соединений.                                     единений соответствует данная формула следующих соедине-
       3. на уровне решения задач:                              ний:
          „ по образцу уметь находить логическую связь меж-
ду химическим строением, физическими, химическими свой-               а) С3Н7ОН              1)   амин
ствами и реакционной способностью,                                    б) С2Н5СООН            2)   алкен
          „ уметь дать технологическую схему получения за-            в) С4Н8                3)   спирт
данного органического вещества, основываясь на его химиче-            г) С4Н6                4)   кислота
ском строении и реакционной способности,                              д) С3Н9N               5)   алкадиен
          „ уметь составлять схему получения более сложной                                   6)   алкан
молекулы из простых, используя базовые понятия.                                              7)   эфир

       В заданиях 1 из трех представленных гомологических            В задании 5 указать номера правильных ответов функ-
рядов следует указать номер                                     циональных групп, характерных для белковых веществ:
ряда алканов

Страницы