Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с семьей. Макушина О.П - 14 стр.

UptoLike

Рубрика: 

14
8) отношение к женщинам;
9) отношение к сексуальной жизни.
4. Тема отношений с другими людьми:
10) отношение к друзьям;
11) отношение к сотрудникам;
12) отношение к подчиненным;
13) отношение к начальству.
5. Тема временной перспективы:
14) отношение к прошлому;
15) отношение к будущему;
16) жизненные цели личности.
В этом случае можно сравнивать оценки внутри каждой темы и меж-
ду отдельными темами. Так, по данным клинических исследований, высо-
кие отрицательные оценки в сфере страхов и опасений сопровождаются,
как правило, суженной временной перспективой, неуверенностью в буду-
щем, отражающейся в низких положительных или высоких отрицательных
оценках соответствующей сферы.
1.4. Опросник «Подростки о родителях»
Методика «Подростки о родителях» изучает установки родителей, их
поведение и методы воспитания так, как их видят дети в подростковом и
младшем юношеском возрасте [6, 14].
Процедура проведения обследования
Инструкция: «Просим Вас оценить, исходя из собственного опыта, ка-
кие из указанных ниже положений более всего характерны для Ваших родите-
лей. Для этого внимательно прочитайте каждое утверждение, не пропуская ни
одного из них. Если Вы считаете, что утверждение полностью передает воспи-
тательные принципы Вашего отца (или матери), то в оценочном бланке рядом
с номером соответствующего утверждения поставьте цифру 2. Если Вы счи-
таете, что данное высказывание частично подходит для Вашего отца (или ма-
тери), то ставьте цифру 1. Если же, по Вашему мнению, утверждение не отно-
сится к Вашему отцу (или матери), тоцифру 0».
Затем подростку предъявляется регистрационный бланк для заполне-
ния отдельно на каждого из родителей. Принципиальной разницы между ни-
ми нет, единственное, что по отношению к матери все утверждения пред-
ставлены в женском роде, а по отношению к отцув мужском. Бланки за-
полняются отдельно, т. е. вначале, например, по отношению к матери, затем
этот бланк сдается экспериментатору и только после этого выдается бланк
для заполнения, в котором будут отражены воспитательные принципы отца.
Текст опросника
Моя мать/мой отец
1. Очень часто улыбается мне.
2. Категорически требует, чтобы я усвоил(а), что могу делать, а что нет.
3. Недостаточно терпелив(а) по отношению ко мне.
     8) отношение к женщинам;
     9) отношение к сексуальной жизни.
     4. Тема отношений с другими людьми:
     10) отношение к друзьям;
     11) отношение к сотрудникам;
     12) отношение к подчиненным;
     13) отношение к начальству.
     5. Тема временной перспективы:
     14) отношение к прошлому;
     15) отношение к будущему;
     16) жизненные цели личности.
      В этом случае можно сравнивать оценки внутри каждой темы и меж-
ду отдельными темами. Так, по данным клинических исследований, высо-
кие отрицательные оценки в сфере страхов и опасений сопровождаются,
как правило, суженной временной перспективой, неуверенностью в буду-
щем, отражающейся в низких положительных или высоких отрицательных
оценках соответствующей сферы.
                 1.4. Опросник «Подростки о родителях»
     Методика «Подростки о родителях» изучает установки родителей, их
поведение и методы воспитания так, как их видят дети в подростковом и
младшем юношеском возрасте [6, 14].
                   Процедура проведения обследования
       Инструкция: «Просим Вас оценить, исходя из собственного опыта, ка-
кие из указанных ниже положений более всего характерны для Ваших родите-
лей. Для этого внимательно прочитайте каждое утверждение, не пропуская ни
одного из них. Если Вы считаете, что утверждение полностью передает воспи-
тательные принципы Вашего отца (или матери), то в оценочном бланке рядом
с номером соответствующего утверждения поставьте цифру 2. Если Вы счи-
таете, что данное высказывание частично подходит для Вашего отца (или ма-
тери), то ставьте цифру 1. Если же, по Вашему мнению, утверждение не отно-
сится к Вашему отцу (или матери), то – цифру 0».
       Затем подростку предъявляется регистрационный бланк для заполне-
ния отдельно на каждого из родителей. Принципиальной разницы между ни-
ми нет, единственное, что по отношению к матери все утверждения пред-
ставлены в женском роде, а по отношению к отцу – в мужском. Бланки за-
полняются отдельно, т. е. вначале, например, по отношению к матери, затем
этот бланк сдается экспериментатору и только после этого выдается бланк
для заполнения, в котором будут отражены воспитательные принципы отца.
                              Текст опросника
                              Моя мать/мой отец
     1. Очень часто улыбается мне.
     2. Категорически требует, чтобы я усвоил(а), что могу делать, а что нет.
     3. Недостаточно терпелив(а) по отношению ко мне.
                                        14