Методы психологического изучения девиантного поведения. Макушина О.П. - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

14
7. Вербальная агрессия: «да» – № 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73; «нет» –
№ 39, 66, 74, 75.
9. Чувство вины : «да» – № 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.
2.2. Методика «Личностная агрессивность и конфликтность»
Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» предназначена
для выявления степени выраженности у человека агрессивности и
конфликтности как личностных характеристик (Головей , 2001).
Инструкция
«Внимательно прочитайте каждое высказывание. Если оно к Вам
подходит, поставьте рядом с ним знак «+ » , если нет – знак «- »».
Текст опросника
1. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.
2. В спорах я всегда стараюсь захватить инициативу.
3. Мне чаще всего не воздают должное за мои дела.
4. Если меня не попросят по - хорошему, я не уступлю .
5. Я стараюсь делать все, чтобы избежать напряженности в отношениях .
6. Если по отношению ко мне поступают несправедливо, то я про себя накликаю
обидчику всякие несчастья.
7. Я часто злюсь, когда мне возражают.
8. Я думаю , что за моей спиной обо мне говорят плохо.
9. Я гораздо более раздражителен, чем кажется.
10. Мнение, что нападение – лучшая защита , правильное.
11. Обстоятельства почти всегда благоприятнее складываются для других, чем для
меня.
12. Если мне не нравится установленное правило, я стараюсь его не выполнять.
13. Я стараюсь найти такое решение спорного вопроса , которое удовлетворило бы
всех.
14. Я считаю , что добро эффективнее мести .
15. Каждый человек имеет право на свое мнение.
16. Я верю в честность намерений большинства людей .
17. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.
18. В споре я часто перебиваю собеседника, навязывая ему мою точку зрения.
19. Я часто обижаюсь на замечания других, даже если и понимаю , что они
справедливы .
20. Если кто - то корчит из себя важную персону, я всегда поступаю ему наперекор.
21. Я предлагаю , как правило, среднюю позицию.
22. Я считаю , что лозунг из мультфильма «Зуб за зуб, хвост за хвост» справедлив.
23. Если я все обдумал, то я не нуждаюсь в советах других.
24. С людьми, которые со мной любезнее, чем я мог ожидать, я держусь
настороженно .
25. Если кто - то выводит меня из себя, я не обращаю на это внимания.
26. Я считаю бестактным не давать высказаться в споре другой стороне.
27. Меня обижает отсутствие внимания со стороны окружающих.
28. Я не люблю поддаваться в игре даже с детьми.
29. В споре я стараюсь найти то , что устроит обе стороны .
30. Я уважаю людей , которые не помнят зла. 
                                            14
     7. В ербальнаяагресси я: «да» – № 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73; «нет» –
№ 39, 66, 74, 75.
     9. Ч увство ви ны : «да» – № 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

   2.2. М етодика«Л ичностная агр ессивность и конф ликтность »

      М етоди к а «Л и чностная агресси вность и конф ли к тность» предназначена
для вы явлени я степени вы раж енности у человек а агресси вности и
конф ли к тности к ак ли чностны х харак тери сти к (Г оловей, 2001).

                                И нстр укция
     «В ни м ательно прочи тайте к аж дое вы ск азы вани е. Е сли оно к В ам
подходи т, поставьтерядом сни м знак «+» , если нет– знак «-» » .

                                   Т екст опр осника
       1. Я легк о раздраж аю сь, но бы стро успок аи ваю сь.
       2. В спорах явсегда стараю сьзахвати тьи ни ци ати ву.
       3. М нечащ евсего невоздаю тдолж ноеза м ои дела.
       4. Е сли м енянепопросятпо-хорош ем у, янеуступлю .
       5. Я стараю сьделатьвсе, чтобы и збеж атьнапряж енности вотнош ени ях.
       6. Е сли по отнош ени ю к о м не поступаю т несправедли во, то япро себянак ли к аю
оби дчи к у всяк и енесчастья.
       7. Я часто злю сь, к огда м невозраж аю т.
       8. Я дум аю , что за м оей спи ной обо м неговорятплохо.
       9. Я гораздо болеераздраж и телен, чем к аж ется.
       10. М нени е, что нападени е– лучш аязащ и та, прави льное.
       11. О бстоятельства почти всегда благопри ятнее ск лады ваю тсядлядруги х, чем для
м еня.
       12. Е сли м нененрави тсяустановленноеправи ло, ястараю сьего невы полнять.
       13. Я стараю сь найти так ое реш ени е спорного вопроса, к оторое удовлетвори ло бы
всех.
       14. Я счи таю , что добро э ф ф ек ти внеем ести .
       15. К аж ды й человек и м еетправо на своем нени е.
       16. Я верю вчестностьнам ерени й больш и нства лю дей.
       17. М еняохваты ваетярость, к огда надо м ной насм ехаю тся.
       18. В спореячасто переби ваю собеседни к а, навязы ваяем ум ою точк узрени я.
       19. Я часто оби ж аю сь на зам ечани я други х, даж е если и пони м аю , что они
справедли вы .
       20. Е сли к то-то к орчи ти з себяваж ную персону, явсегда поступаю ем у наперек ор.
       21. Я предлагаю , к ак прави ло, средню ю пози ци ю .
       22. Я счи таю , что лозунги з м ультф и льм а «Зуб за зуб, хвостза хвост» справедли в.
       23. Е сли явсеобдум ал, то яненуж даю сьвсоветах други х.
       24. С лю дьм и , к оторы е со м ной лю безнее, чем я м ог ож и дать, я держ усь
насторож енно.
       25. Е сли к то-то вы води тм еняи з себя, янеобращ аю на э то вни м ани я.
       26. Я счи таю бестак тны м недаватьвы ск азатьсявспоредругой стороне.
       27. М еняоби ж аетотсутстви евни м ани ясо стороны ок руж аю щ и х.
       28. Я нелю блю поддаватьсяви гредаж есдетьм и .
       29. В спореястараю сьнайти то, что устрои тобестороны .
       30. Я уваж аю лю дей, к оторы енепом нятзла.

Страницы