Методы психологического изучения девиантного поведения. Макушина О.П. - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

16
74. Если я вижу недостатки у других, я не стесняюсь их критиковать.
75. Я не вижу ничего обидного в том , что мне говорят о моих недостатках.
76. Будь я на базаре продавцом , я не стал бы уступать в цене за свой товар.
77. Пойти на компромисс значит показать свою слабость.
78. Справедливо ли мнение, что если тебя ударили по одной щеке, то надо подставить
и другую ?
79. Я не чувствую себя ущемленным, если мнение другого окаывается более
правильным.
80. Я никогда не подозреваю людей в нечестности .
Обработка и интерпретация результатов
Опросник включает следующие шкалы : вспыльчивость,
наступательность, обидчивость, неуступчивость, бескомпромиссность,
мстительность, нетерпимость к мнению других, подозрительность. Результат
по каждой шкале подсчитывается путем суммирования баллов,
соответствующих ключу .
1. Вспыльчивость: «да» 1, 9, 17, 65; «нет» 25, 33, 41, 49, 57, 73.
2. Наступательность: «да» 2, 10, 18, 42, 50, 58, 66, 74; «нет» 26,
34.
3. Обидчивость: «да» 3, 11, 19, 27, 35, 59; «нет» 43, 51, 67, 75.
4. Неуступчивость: «да» 4, 12, 20, 28, 36, 60, 76; «нет» 44, 52, 68.
5. Бескомпромиссность: «да» 5, 13, 21, 29, 37, 45, 53; «нет» 61,
69, 77.
6. Мстительность: «да» 6, 22, 38, 62, 70; «нет» 14, 30, 46, 54, 78.
7. Нетерпимость к мнению других: «да» 7, 23, 39, 55, 63; «нет»
15, 31, 47, 71, 79.
8. Подозрительность: «да» 8, 24, 32, 48, 56, 64, 72; «нет» 16, 40,
80.
Чем выше балл, тем сильнее выражено указанное качество.
Сумма баллов по шкалам Наступательность и Неуступчивость дает
суммарный показатель Позитивной агрессивности субъекта .
Сумма баллов, набранная по шкалам Нетерпимость к мнению других,
Мстительность, дает суммарный показатель Негативной агрессивности
субъекта .
Сумма баллов по шкалам Вспыльчивость, Бескомпромиссность,
Обидчивость, Подозрительность дает показатель Конфликтности.
2.3. Методика диагностики агрессивности в отношениях
Тест А . Ассингера позволяет выявить уровень агрессивности человека,
проявляющейся в отношениях с окружающими (Головей , 2001).
Инструкция
«Внимательно прочитайте вопрос и выберите один из предложенных
вариантов ответа» .
Текст опросника
I. Склонны ли Вы искать пути к примирению после очередного служебного
                                                 16
       74. Е сли яви ж унедостатк и у други х, янестесняю сьи х к ри ти к овать.
       75. Я неви ж у ни чего оби дного втом , что м неговорято м ои х недостатк ах.
       76. Будьяна базарепродавцом , янестал бы уступатьвценеза свой товар.
       77. П ойти на к ом пром и сс– значи тпок азатьсвою слабость.
       78. С праведли во ли м нени е, что если тебяудари ли по одной щ ек е, то надо подстави ть
и другую ?
       79. Я не чувствую себя ущ ем ленны м , если м нени е другого ок аы вается более
прави льны м .
       80. Я ни к огда неподозреваю лю дей внечестности .

                         Обр аботкаи интер пр етация р езуль татов
        О просни к          вк лю чает    следую щ и е        ш к алы :      всп ы ль чивост ь ,
н а ст у п а т ель н ост ь , обидчивост ь , н еу ст у п чивост ь , бескомп р омиссн ост ь ,
мст ит ель н ост ь , н ет ер п имост ь к мн ен ию др у гих, п одозр ит ель н ост ь . Результат
по к аж дой ш к але подсчи ты вается путем                        сум м и ровани я баллов,
соответствую щ и хк лю чу.
        1. В спы льчи вость: «да» – № 1, 9, 17, 65; «нет» – № 25, 33, 41, 49, 57, 73.
        2. Н аступательность: «да» – № 2, 10, 18, 42, 50, 58, 66, 74; «нет» – № 26,
34.
        3. О би дчи вость: «да» – № 3, 11, 19, 27, 35, 59; «нет» – № 43, 51, 67, 75.
        4. Н еуступчи вость: «да» – № 4, 12, 20, 28, 36, 60, 76; «нет» – № 44, 52, 68.
        5. Беск ом пром и ссность: «да» – № 5, 13, 21, 29, 37, 45, 53; «нет» – № 61,
69, 77.
        6. М сти тельность: «да» – № 6, 22, 38, 62, 70; «нет» – № 14, 30, 46, 54, 78.
        7. Н етерпи м ость к м нени ю други х: «да» – № 7, 23, 39, 55, 63; «нет» – №
15, 31, 47, 71, 79.
        8. П одозри тельность: «да» – № 8, 24, 32, 48, 56, 64, 72; «нет» – № 16, 40,
80.
        Ч ем вы ш ебалл, тем си льнеевы раж ено ук азанноек ачество.
        С ум м а баллов по ш к алам Н а ст у п а т ель н ост ь и Н еу ст у п чивост ь дает
сум м арны й пок азательПозит ивн ой а гр ессивн ост и субъек та.
        С ум м а баллов, набранная по ш к алам Н ет ер п имост ь к мн ен ию др у гих,
М ст ит ель н ост ь , дает сум м арны й пок азатель Н ега т ивн ой а гр ессивн ост и
субъек та.
        С ум м а баллов по ш к алам В сп ы ль чивост ь , Бескомп р омиссн ост ь ,
О бидчивост ь , Подозр ит ель н ост ь даетпок азательКон фликт н ост и.

       2.3. М етодикадиагностики а
                                 гр ессивности в отнош ениях

     Т ест А. Асси нгера позволяет вы яви ть уровень агресси вности человек а,
проявляю щ ейсявотнош ени ях сок руж аю щ и м и (Г оловей, 2001).

                                  И нстр укция
      «В ни м ательно прочи тайте вопрос и вы бери те оди н и з предлож енны х
вари антовответа» .
                               Т екст опр осника
      I. С к лонны ли В ы и ск ать пути к при м и рени ю после очередного служ ебного