Методы психологического изучения девиантного поведения. Макушина О.П. - 29 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

29
21. Я живу воспоминаниями.
22. Я закрыта для новых идей или новых способов делать дела.
23. Я длительное время бываю расстроенной или злюсь из-за неприятностей .
24. Я чувствую себя одинокой , даже если окружена людьми.
Обработка и интерпретация результатов
Обработка результатов осуществляется путем суммирования баллов по
каждому утверждению.
Интерпретация результатов осуществляется в соответствии со
следующими критериями:
1) 25 54 балла норма;
2) 55 69 баллов легкая созависимость;
3) 70 96 баллов выраженная созависимость.
3.6. Методика определения межличностной зависимости
(Тест профиля отношений )
Объектом межличностной зависимости выступают отношения с другими
людьми.
Тест профиля отношений (Relationship Profile Test) был создан
Р . Борнштейном и его коллегами в 2001 г. в США (Bornstein, 2001, 2003) и был
адаптирован нами в 2005 г. Методика нацелена на диагностику таких
межличностных феноменов, как чрезмерная межличностная зависимость,
нормативная здоровая зависимость и деструктивное отделение.
Явление межличностной зависимости является сложным и
многоплановым, в связи с чем исследователи разграничивают зависимость как
нормативное явление и чрезмерную зависимость, вызывающую деструктивные
личностные изменения. Чрезмерная зависимость представляет собой
специфическое состояние, в основе которого лежит сильная потребность в
эмоциональной близости , любви и принятии со стороны значимых других,
ригидное стремление к получению помощи и поддержки на фоне постоянного
ощущения себя как беспомощного и слабого независимо от конкретной
ситуации. Неотъемлемыми чертами зависимой личности выступают
неуверенность в себе, несамодостаточность, чувство беспомощности , тревога
по поводу возможного отвержения и одиночества и др.
В отличие от чрезмерно зависимых индивидов, люди с нормативной
зависимостью демонстрируют значительную гибкость в общении, способность
обращаться за помощью по мере возникновения объективной необходимости ,
умение устанавливать долговременные эмоциональные отношения. Здоровая
зависимость связана с широким спектром поведенчесих реакций, отличается
адаптивностью и вариативностью . Корни здоровой зависимости в
авторитетном , последовательном и надежном стиле родительского воспитания,
который формирует у ребенка чувство уверенности , безопасности , а также
убеждение в том , что далеко не всегда обращение к другим за помощью
является признаком слабости или собственной неуспешности .
                                                   29
      21.   Я   ж и вувоспом и нани ям и .
      22.   Я   зак ры та дляновы х и дей и ли новы х способовделатьдела.
      23.   Я   дли тельноеврем ябы ваю расстроенной и ли злю сьи з-за непри ятностей.
      24.   Я   чувствую себяоди нок ой, даж еесли ок руж ена лю дьм и .

                     Обр аботкаи интер пр етация р езуль татов
       О бработк а результатов осущ ествляетсяпутем сум м и ровани я баллов по
к аж дом уутверж дени ю .
       И нтерпретаци я результатов осущ ествляется в соответстви и со
следую щ и м и к ри тери ям и :
       1) 25 – 54 балла – норм а;
       2) 55 – 69 баллов– легк аясозави си м ость;
       3) 70 – 96 баллов– вы раж еннаясозави си м ость.

      3.6. М етодикаопр еделения м еж личностной зависим ости
                    (Т ест пр оф иля отнош ений )

       О бъек том м еж ли чностной зави си м ости вы ступаю т отнош ени яс други м и
лю дьм и .
       Т ест проф и ля отнош ени й (Relationship Profile Test) бы л создан
Р. Борнш тейном и его к оллегам и в 2001 г. в С Ш А (Bornstein, 2001, 2003) и бы л
адапти рован нам и в 2005 г. М етоди к а нацелена на ди агности к у так и х
м еж ли чностны х ф еном енов, к ак чрезм ерная м еж ли чностная зави си м ость,
норм ати внаяздороваязави си м остьи деструк ти вноеотделени е.
       Я влени е м еж ли чностной       зави си м ости   является слож ны м        и
м ногоплановы м , в связи с чем и сследователи разграни чи ваю т зави си м ость к ак
норм ати вное явлени е и чрезм ерную зави си м ость, вы зы ваю щ ую деструк ти вны е
ли чностны е и зм енени я. Ч резм ерная зави си м ость представляет собой
специ ф и ческ ое состояни е, в основе к оторого леж и т си льная потребность в
э м оци ональной бли зости , лю бви и при няти и со стороны значи м ы х други х,
ри ги дное стрем лени е к получени ю пом ощ и и поддерж к и на ф оне постоянного
ощ ущ ени я себя к ак беспом ощ ного и слабого незави си м о от к онк ретной
си туаци и . Н еотъем лем ы м и чертам и зави си м ой ли чности вы ступаю т
неуверенность в себе, несам одостаточность, чувство беспом ощ ности , тревога
по поводувозм ож ного отверж ени яи оди ночества и др.
       В отли чи е от чрезм ерно зави си м ы х и нди ви дов, лю ди с норм ати вной
зави си м остью дем онстри рую т значи тельную ги бк ость в общ ени и , способность
обращ атьсяза пом ощ ью по м ере возни к новени яобъек ти вной необходи м ости ,
ум ени е устанавли вать долговрем енны е э м оци ональны е отнош ени я. Здоровая
зави си м ость связана с ш и рок и м спек тром поведенчеси х реак ци й, отли чается
адапти вностью и вари ати вностью . К орни здоровой зави си м ости – в
автори тетном , последовательном и надеж ном сти лероди тельск ого воспи тани я,
к оторы й ф орм и рует у ребенк а чувство уверенности , безопасности , а так ж е
убеж дени е в том , что далек о не всегда обращ ени е к други м за пом ощ ью
являетсяпри знак ом слабости и ли собственной неуспеш ности .