ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
В них систематизирован материал с помощью схем и таблиц. На наш взгляд, использова-
ние наглядной учебной информации является наиболее приемлемой формой для организации
восприятия, осмысления, усвоения и запоминания материала. Обобщенная, систематизирован-
ная информация, представленная схематично, сопровождается комментариями, которые на-
правлены на уточнение, конкретизацию и разъяснение используемых понятий и терминов.
Выделение и
раскрытие содержания основных понятий способствует их осмыслению,
верной интерпретации, корректности использования и в целом овладению научной терминоло-
гией как одним из элементов профессиональной культуры.
Все схемы и таблицы составлены автором на основе анализа накопленного материала в
области учебной, научной и профессиональной психологической деятельности. В силу особен-
ностей предмета изучения дисциплина «
Введение в профессию» тесно связана с такими курса-
ми, как «Общая психология», «Педагогическая психология», «Прикладная психология», «Со-
циальная психология», «Юридическая психология», «Медицинская и клиническая психоло-
гия», «Методика преподавания психологии», «Психодиагностика», «Консультативная психоло-
гия», «Психокоррекция», «Психология труда», «Экономическая психология», «Психология
управления», «Психология социальной работы», «Психологические основы профориентации и
профотбора», «Актуальные проблемы СПС
», «Адаптация на рынке труда» и пр., что находит
отражение в учебном материале в целом и в данном пособии в частности.
В них систематизирован материал с помощью схем и таблиц. На наш взгляд, использова- ние наглядной учебной информации является наиболее приемлемой формой для организации восприятия, осмысления, усвоения и запоминания материала. Обобщенная, систематизирован- ная информация, представленная схематично, сопровождается комментариями, которые на- правлены на уточнение, конкретизацию и разъяснение используемых понятий и терминов. Выделение и раскрытие содержания основных понятий способствует их осмыслению, верной интерпретации, корректности использования и в целом овладению научной терминоло- гией как одним из элементов профессиональной культуры. Все схемы и таблицы составлены автором на основе анализа накопленного материала в области учебной, научной и профессиональной психологической деятельности. В силу особен- ностей предмета изучения дисциплина «Введение в профессию» тесно связана с такими курса- ми, как «Общая психология», «Педагогическая психология», «Прикладная психология», «Со- циальная психология», «Юридическая психология», «Медицинская и клиническая психоло- гия», «Методика преподавания психологии», «Психодиагностика», «Консультативная психоло- гия», «Психокоррекция», «Психология труда», «Экономическая психология», «Психология управления», «Психология социальной работы», «Психологические основы профориентации и профотбора», «Актуальные проблемы СПС», «Адаптация на рынке труда» и пр., что находит отражение в учебном материале в целом и в данном пособии в частности. 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »