Практикум по методике преподавания информатики. Малева А.А - 41 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГПУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

76
Раздел II.2: «Этапы и уровни обучения информатике»
Семинар № 8
«Пропедевтический курс информатики»
Вопросы для обсуждения:
1. Цели и содержание пропедевтического курса информатики.
2. Действующие, авторские и экспериментальные программы
пропедевтического курса, их учебно-методическая поддержка.
3. Особенности форм и методов организации обучения инфор-
матике младших школьников (игра, сюрпризные моменты, активиза-
ция анализаторов).
4. Информатизация дошкольного образования. Психологические
последствия.
5. Психологические, физиологические особенности учащихся
начальной школы.
6.
Методика применения программных средств для обучения и
развития учащихся.
7. Учебные исполнители как средство развития алгоритмическо-
го и логического мышления.
77
Семинар № 9
«Информатика в основной школе»
Вопросы для обсуждения:
1. Цели и содержание базового курса информатики.
2. Программы базового курса, их учебно-методическая под-
держка.
3. Особенности уроков информатики на базе классов персональ-
ных компьютеров, объединенных в локальную сеть.
4. Портфолио ученика.
5. Особенности предпрофильного обучения.
6. Психологические, физиологические особенности учащихся
основной школы. 
                                76                                                                    77
Раздел II.2: «Этапы и уровни обучения информатике»                                                                      Семинар № 9
                                                                                             «Информатика в основной школе»

                                                   Семинар № 8

                «Пропедевтический курс информатики»                         Вопросы для обсуждения:

                                                                            1. Цели и содержание базового курса информатики.
                                                                            2. Программы базового курса, их учебно-методическая под-
      Вопросы для обсуждения:                                         держка.
       1. Цели и содержание пропедевтического курса информатики.            3. Особенности уроков информатики на базе классов персональ-
       2. Действующие, авторские и экспериментальные программы        ных компьютеров, объединенных в локальную сеть.
пропедевтического курса, их учебно-методическая поддержка.                  4. Портфолио ученика.
       3. Особенности форм и методов организации обучения инфор-            5. Особенности предпрофильного обучения.
матике младших школьников (игра, сюрпризные моменты, активиза-              6. Психологические, физиологические особенности учащихся
ция анализаторов).                                                    основной школы.
       4. Информатизация дошкольного образования. Психологические
последствия.
       5. Психологические, физиологические особенности учащихся
начальной школы.
       6. Методика применения программных средств для обучения и
развития учащихся.
       7. Учебные исполнители как средство развития алгоритмическо-
го и логического мышления.

Страницы