Методические рекомендации к учебной полевой практике по почвоведению. Малыченко В.В - 11 стр.

UptoLike

Рубрика: 

11
íåðàëüíîé ÷àñòè íå âûðàæåíî èëè ðàçâèòî ñëàáî. Ãîðèçîíò Â
1
ÿâëÿåòñÿ íå èëëþâèàëüíûì, à ïåðåõîäíûì îò ãóìóñîâî-àêêó-
ìóëÿòèâíîãî ê ìàòåðèíñêîé ïîðîäå. Îí ÷àñòî ðàñ÷ëåíÿåòñÿ íà
ïîäãîðèçîíòû Â
1
è Â
2
ïî õàðàêòåðó ñòðóêòóðû, ñëîæåíèÿ è ñî-
âìåùàåò ÷åðòû ãóìóñîâî-àêêóìóëÿòèâíîãî ãîðèçîíòà è ìàòå-
ðèíñêîé ïîðîäû, ÿâëÿåòñÿ ìåñòîì íàêîïëåíèÿ ìèíåðàëüíûõ
ñîëåé, âûìûâàåìûõ èç ìàòåðèíñêîé ïîðîäû.
Ñ — ìàòåðèíñêàÿ ïîðîäà — ýòî íèæíÿÿ ÷àñòü ïðîôèëÿ, íå
èçìåíåííîãî ïî÷âîîáðàçîâàòåëüíûì ïðîöåññîì èëè ïðåäñòàâ-
ëÿþùåãî ñîáîé ïîðîäó, ñëàáî çàòðîíóòóþ ïî÷âîîáðàçîâàòåëü-
íûì ïðîöåññîì.
G — ãëååâûé ãîðèçîíò — îáðàçóåòñÿ â ãèäðîìîðôíûõ ïî-
÷âàõ. Âñëåäñòâèå äëèòåëüíîãî èëè ïîñòîÿííîãî óâëàæíåíèÿ è
íåäîñòàòêà ñâîáîäíîãî êèñëîðîäà â ïî÷âå èäóò àíàýðîáíî-âîñ-
ñòàíîâèòåëüíûå ïðîöåññû, ÷òî ïðèâîäèò ê âîçíèêíîâåíèþ çà-
êèñíûõ ñîåäèíåíèé æåëåçà è ìàðãàíöà, ïîäâèæíûõ ôîðì àëþ-
ìèíèÿ. Ïðîèñõîäèò ðàçðóøåíèå ïî÷âåííûõ àãðåãàòîâ, îáåäíå-
íèå ãóìóñîì è äðóãèå ÿâëåíèÿ. Ýòè óñëîâèÿ ñïîñîáñòâóþò ôîð-
ìèðîâàíèþ ãëååâîãî ãîðèçîíòà.
Åñëè ïðèçíàêè ãëååâîãî ïðîöåññà ïðîÿâëÿþòñÿ è â äðóãèõ
ãîðèçîíòàõ, òî ê èõ áóêâåííîìó îáîçíà÷åíèþ äîáàâëÿåòñÿ áóê-
âà g. Íàïðèìåð, À
2g
Â
1g
èò.ä.
Ïîäñòèëàþùàÿ ïîðîäà (D). Åå âûäåëÿþò â òîì ñëó÷àå, êîãäà
ïî÷âåííûå ãîðèçîíòû îáðàçîâàëèñü íà îäíîé ïîðîäå, à íèæå
ëåæèò ïîðîäà ñ äðóãèìè ñâîéñòâàìè. Òàêèå ïî÷âû íàçûâàþòñÿ
äâó÷ëåííûìè.
Êàæäàÿ ïî÷âà ôîðìèðóåòñÿ â îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ,
ïîýòîìó â åå ïðîôèëå íåîáÿçàòåëüíî äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëå-
íû âñå íàçâàííûå ãîðèçîíòû.
3.2. Ìîùíîñòü ïî÷âû è åå ãîðèçîíòîâ
Ìîùíîñòüþ ïî÷âû íàçûâàåòñÿ òîëùèíà îò åå ïîâåðõíîñ-
òè âãëóáü äî ñëàáî çàòðîíóòîé ïî÷âîîáðàçîâàòåëüíûìè ïðîöåñ-
ñàìè ìàòåðèíñêîé ïîðîäû. Îíà êîëåáëåòñÿ îò 20—30 (òóíäðî-
âûå ïî÷âû) äî 150 ñì (÷åðíîçåìû). Ó ãåíåòè÷åñêèõ ãîðèçîíòîâ
ìîùíîñòü îïðåäåëÿåòñÿ ñ óêàçàíèåì èõ âåðõíåãî è íèæíåãî ïðå-
äåëîâ: À
1
— 0—17 ñì; Â
1
— 17—32 ñì è ò. ï.
íåðàëüíîé ÷àñòè íå âûðàæåíî èëè ðàçâèòî ñëàáî. Ãîðèçîíò Â1
ÿâëÿåòñÿ íå èëëþâèàëüíûì, à ïåðåõîäíûì îò ãóìóñîâî-àêêó-
ìóëÿòèâíîãî ê ìàòåðèíñêîé ïîðîäå. Îí ÷àñòî ðàñ÷ëåíÿåòñÿ íà
ïîäãîðèçîíòû Â1 è Â2 ïî õàðàêòåðó ñòðóêòóðû, ñëîæåíèÿ è ñî-
âìåùàåò ÷åðòû ãóìóñîâî-àêêóìóëÿòèâíîãî ãîðèçîíòà è ìàòå-
ðèíñêîé ïîðîäû, ÿâëÿåòñÿ ìåñòîì íàêîïëåíèÿ ìèíåðàëüíûõ
ñîëåé, âûìûâàåìûõ èç ìàòåðèíñêîé ïîðîäû.
      Ñ — ìàòåðèíñêàÿ ïîðîäà — ýòî íèæíÿÿ ÷àñòü ïðîôèëÿ, íå
èçìåíåííîãî ïî÷âîîáðàçîâàòåëüíûì ïðîöåññîì èëè ïðåäñòàâ-
ëÿþùåãî ñîáîé ïîðîäó, ñëàáî çàòðîíóòóþ ïî÷âîîáðàçîâàòåëü-
íûì ïðîöåññîì.
      G — ãëååâûé ãîðèçîíò — îáðàçóåòñÿ â ãèäðîìîðôíûõ ïî-
÷âàõ. Âñëåäñòâèå äëèòåëüíîãî èëè ïîñòîÿííîãî óâëàæíåíèÿ è
íåäîñòàòêà ñâîáîäíîãî êèñëîðîäà â ïî÷âå èäóò àíàýðîáíî-âîñ-
ñòàíîâèòåëüíûå ïðîöåññû, ÷òî ïðèâîäèò ê âîçíèêíîâåíèþ çà-
êèñíûõ ñîåäèíåíèé æåëåçà è ìàðãàíöà, ïîäâèæíûõ ôîðì àëþ-
ìèíèÿ. Ïðîèñõîäèò ðàçðóøåíèå ïî÷âåííûõ àãðåãàòîâ, îáåäíå-
íèå ãóìóñîì è äðóãèå ÿâëåíèÿ. Ýòè óñëîâèÿ ñïîñîáñòâóþò ôîð-
ìèðîâàíèþ ãëååâîãî ãîðèçîíòà.
      Åñëè ïðèçíàêè ãëååâîãî ïðîöåññà ïðîÿâëÿþòñÿ è â äðóãèõ
ãîðèçîíòàõ, òî ê èõ áóêâåííîìó îáîçíà÷åíèþ äîáàâëÿåòñÿ áóê-
âà g. Íàïðèìåð, À2g Â1g è ò. ä.
      Ïîäñòèëàþùàÿ ïîðîäà (D). Åå âûäåëÿþò â òîì ñëó÷àå, êîãäà
ïî÷âåííûå ãîðèçîíòû îáðàçîâàëèñü íà îäíîé ïîðîäå, à íèæå
ëåæèò ïîðîäà ñ äðóãèìè ñâîéñòâàìè. Òàêèå ïî÷âû íàçûâàþòñÿ
äâó÷ëåííûìè.
      Êàæäàÿ ïî÷âà ôîðìèðóåòñÿ â îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ,
ïîýòîìó â åå ïðîôèëå íåîáÿçàòåëüíî äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëå-
íû âñå íàçâàííûå ãîðèçîíòû.

            3.2. Ìîùíîñòü ïî÷âû è åå ãîðèçîíòîâ

     Ìîùíîñòüþ ïî÷âû íàçûâàåòñÿ òîëùèíà îò åå ïîâåðõíîñ-
òè âãëóáü äî ñëàáî çàòðîíóòîé ïî÷âîîáðàçîâàòåëüíûìè ïðîöåñ-
ñàìè ìàòåðèíñêîé ïîðîäû. Îíà êîëåáëåòñÿ îò 20—30 (òóíäðî-
âûå ïî÷âû) äî 150 ñì (÷åðíîçåìû). Ó ãåíåòè÷åñêèõ ãîðèçîíòîâ
ìîùíîñòü îïðåäåëÿåòñÿ ñ óêàçàíèåì èõ âåðõíåãî è íèæíåãî ïðå-
äåëîâ: À1 — 0—17 ñì; Â1 — 17—32 ñì è ò. ï.


                            11