Методические рекомендации к учебной полевой практике по почвоведению. Малыченко В.В - 23 стр.

íå âñêèïàåò, íîâîîáðàçîâàíèÿ â âèäå îòìåðøèõ êîðíåé è ïñåâ-
äîôèáðû (æåëåçèñòûå îáðàçîâàíèÿ). Ïåðåõîä ê ãîðèçîíòó Â ïî-
ñòåïåííûé.
     Ãîðèçîíò Â — 24—49 ñì, öâåò æåëòîâàòî-ñåðûé ñ òåìíû-
ìè çàòåêàìè ãóìóñà, ñëåãêà âëàæíûé, ñëîæåíèå ïëîòíîå, ñòðóê-
òóðà êîìêîâàòàÿ, ðàññûï÷àòàÿ, ïî ìåõàíè÷åñêîìó ñîñòàâó ëåã-
êèé ñóãëèíîê, âêëþ÷åíèé íåò, íîâîîáðàçîâàíèÿ — æåëåçèñòûå
ïÿòíà, êîðíåé ìàëî, â îñíîâíîì êîðíè äðåâåñíûõ íàñàæäåíèé.
     Ãîðèçîíò Ñ — 50 ñì è íèæå, öâåò ñâåòëî-ñåðûé, ñëåãêà
âëàæíûé, ðûõëûé, ãîðèçîíò áåññòðóêòóðíûé, îñûïàþùèéñÿ,
âêëþ÷åíèé íåò, íîâîîáðàçîâàíèÿ — ðæàâûå ïÿòíà, êîðíåé ìàëî.
Òèïè÷íàÿ ïîéìåííàÿ àëëþâèàëüíàÿ ïî÷âà ñ ðåãóëÿðíûì ñå-
çîííûì çàòîïëåíèåì.




 IV. ÊÀÐÒÈÐÎÂÀÍÈÅ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÃÎ ÏÎ×ÂÅÍÍÎÃÎ
                   ÏÎÊÐÎÂÀ


     Ïî÷âåííûé ïîêðîâ íåðåäêî õàðàêòåðèçóåòñÿ çíà÷èòåëüíîé
íåîäíîðîäíîñòüþ, êîìïëåêñíîñòüþ. Êîìïëåêñû ïî÷â ïðåäñòàâ-
ëÿþò ñîáîé ÷åðåäîâàíèå ìåëêèõ ó÷àñòêîâ (ïÿòåí) ðàçëè÷íûõ
ïî÷â, êîòîðûå, íåïðåðûâíî ïîâòîðÿÿñü, ñìåíÿþò îäíà äðóãóþ
÷åðåç êàæäûå íåñêîëüêî ìåòðîâ (ðåæå äåñÿòêîâ ìåòðîâ).  êà÷å-
ñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè êîìïëåêñ ñîëîíöîâ è ñâåòëî-
êàøòàíîâûõ ïî÷â, øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííûé â Âîëãîãðàäñêîé
îáëàñòè.
     Êàðòèðîâàíèå êîìïëåêñíîãî ïî÷âåííîãî ïîêðîâà ïðåäñòàâ-
ëÿåò âàæíûé ðàçäåë ïîëåâîé ïî÷âåííîé ñúåìêè. Ïðè êàðòèðî-
âàíèè ïî÷âåííûõ êîìïëåêñîâ ïðèõîäèòñÿ ðåøàòü òðè çàäà÷è:
1) îïðåäåëåíèå ñîñòàâà êîìïëåêñà, òî åñòü âèäîâ ïî÷â, îáðàçó-
þùèõ êîìïëåêñ; 2) îïðåäåëåíèå êîëè÷åñòâåííîãî ñîîòíîøå-
íèÿ ïëîùàäåé ýòèõ ïî÷â â êîìïëåêñå; 3) îêîíòóðèâàíèå ïëî-
ùàäåé îäíîðîäíûõ êîìïëåêñîâ.
     Òåððèòîðèÿ, ïðèëåãàþùàÿ ê ïîñåëêó èìåíè Ìàêñèìà Ãîðü-
êîãî (îäèí èç îáúåêòîâ, ãäå ñòóäåíòû ïðîâîäÿò ïîëåâûå èññëå-
äîâàíèÿ), õàðàêòåðèçóåòñÿ ñëîæíûì êîìïëåêñíûì ïîêðîâîì,
íàëè÷èåì â êîìïëåêñå ñîëîíöîâ è ñâåòëî-êàøòàíîâûõ ïî÷â.

                           23