Методические рекомендации к учебной полевой практике по почвоведению. Малыченко В.В - 24 стр.

     Äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïðîöåíòà ñîëîíöîâ â êîìïëåêñå ðåêî-
ìåíäóåì ïîëüçîâàòüñÿ øàãîìåðíûì ìåòîäîì. Øàãîìåðíûé ìå-
òîä îïðåäåëåíèÿ êîëè÷åñòâà ñîëîíöîâ â êîìïëåêñå íàèáîëåå
ïðîñòîé è ïðèìåíÿåòñÿ ïðè ïî÷âåííîé ñúåìêå äëÿ îïðåäåëå-
íèÿ ïðîöåíòíîãî ñîîòíîøåíèÿ òåõ èëè èíûõ ïî÷â, ñîñòàâëÿþ-
ùèõ ïî÷âåííûé êîìïëåêñ. Ñóùíîñòü ìåòîäà çàêëþ÷àåòñÿ â ñëå-
äóþùåì: 6—8 ñòóäåíòîâ ðàçìåùàþòñÿ â îäíó ëèíèþ ñ ðàçðû-
âîì 2—3 ì è äâèãàþòñÿ ïî èçáðàííîìó èìè íàïðàâëåíèþ ïðè-
ìåðíî 50—100 ì. Ïðè ýòîì îíè ïîñëåäîâàòåëüíî èçìåðÿþò øà-
ãàìè âñòðå÷àþùèåñÿ èì ïÿòíà ñîëîíöîâ èëè äðóãèõ ïî÷â, îðè-
åíòèðóÿñü ïî îêðàñêå, ðåëüåôó, ñòðóêòóðå, ðàñòèòåëüíîñòè;
ñóììèðóþò ÷èñëî øàãîâ, êîòîðûå ïðèõîäÿòñÿ íà êàæäûé êîì-
ïîíåíò êîìïëåêñà è âû÷èñëÿþò ïðîöåíòíîå èõ ñîîòíîøåíèå.
Íàïðèìåð, äâèæåíèå ïðîòÿæåííîñòüþ 100 øàãîâ ïîêàçàëî, ÷òî
íà äîëþ ñîëîíöîâ ïðèøëîñü 15 øàãîâ, òî åñòü 15 %. Êîìïëåêñû
ó÷àñòêîâ ìîãóò áûòü «ðàñêðûòû» â âèäå ïðîñòûõ êîíòóðîâ.




        V. ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈÅ ÂËÀÆÍÎÑÒÈ ÏÎ×ÂÛ
                ÂÅÑÎÂÛÌ ÌÅÒÎÄÎÌ


     Âîäà â ïî÷âå èìååò îãðîìíîå è ðàçíîñòîðîííåå çíà÷åíèå.
Ñ íàëè÷èåì âîäû â ïî÷âå, åå êîëè÷åñòâîì è êà÷åñòâîì ñâÿçàíû
óñëîâèÿ ïðîèçðàñòàíèÿ ðàñòåíèé, äåÿòåëüíîñòü ìèêðîîðãàíèç-
ìîâ, ïðîöåññû ïî÷âîîáðàçîâàíèÿ è âûâåòðèâàíèÿ.
     Ñîäåðæàíèå âîäû â ïî÷âå êîëåáëåòñÿ â ïðåäåëàõ îò ñèëü-
íîãî èññóøåíèÿ äî ïîëíîãî íàñûùåíèÿ è ïåðåóâëàæíåíèÿ.
Êîëè÷åñòâî âîäû, íàõîäÿùåéñÿ â äàííûé ìîìåíò â ïî÷âå è
âûðàæåííîå â âåñîâûõ èëè îáúåìíûõ ïðîöåíòàõ ïî îòíîøåíèþ
ê àáñîëþòíî ñóõîé ïî÷âå, íàçûâàåòñÿ âëàæíîñòüþ ïî÷âû.
     Çíà÷åíèå âëàæíîñòè ïî÷âû íåîáõîäèìî äëÿ îïðåäåëåíèÿ
îáùèõ è äîñòóïíûõ äëÿ ðàñòåíèé çàïàñîâ ïî÷âåííîé âëàãè,
âëàãîåìêîñòè ïî÷â, ðàöèîíàëüíûõ ïîëèâíûõ íîðì, à òàêæå
ñîäåðæàíèÿ âîçäóõà â ïî÷âå è ò. ä. Ñòóäåíòû óñòàíàâëèâàþò âëàæ-
íîñòü â îêðåñòíîñòè ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî èíñòèòóòà.
     Ïðîáû ïî÷âû äëÿ îïðåäåëåíèÿ âëàæíîñòè îòáèðàþòñÿ èç
ñêâàæèíû ïðè ïîìîùè áóðà ïî ãåíåòè÷åñêèì ãîðèçîíòàì èëè

                                24