Методические рекомендации к учебной полевой практике по почвоведению. Малыченко В.В - 8 стр.

òåððèòîðèè.  íåì ïðèâîäèòñÿ íàçâàíèå ïî÷â ñ ó÷åòîì èõ ìåõà-
íè÷åñêîãî ñîñòàâà, õàðàêòåðà ìàòåðèíñêèõ ïîðîä è ñòåïåíè
îêóëüòóðåííîñòè. Äëÿ ó÷àñòêîâ ñ êîìïëåêñíûì ïî÷âåííûì ïî-
êðîâîì äîëæíû áûòü äàíû êîìïîíåíòû êîìïëåêñà.




         III. ÏÎËÅÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß ÏÎ×Â


      ×òîáû îçíàêîìèòüñÿ ñ ïî÷âîé ïîëÿ, íóæíî âíèìàòåëüíî
îáîéòè åãî òåððèòîðèþ, ïîñìîòðåòü, êàêîâà åãî ïîâåðõíîñòü.
Ïîñëå èçó÷åíèÿ êóðñà ïî÷âîâåäåíèÿ ÿñíî, ÷òî íà õîëìèñòûõ,
íà ðîâíûõ ìåñòàõ è â çàïàäèíêàõ ïî÷âû áóäóò ðàçíûå.
      Èçó÷åíèå ïî÷â âñåãäà ñâÿçàíî ñ îïèñàíèåì èõ âíåøíåãî
ñòðîåíèÿ. Äëÿ ýòîãî íà îáñëåäóåìîì ó÷àñòêå, ñðàâíèòåëüíî îä-
íîðîäíîì ïî ãåîëîãè÷åñêîìó ñòðîåíèþ, ðåëüåôó, ñîñòàâó ðàñ-
òèòåëüíîãî ïîêðîâà, âèäó óãîäèé, è íàèáîëåå òèïè÷íîé ÷àñòè
åãî, ãäå æåëàþò óçíàòü ñâîéñòâà ïî÷âû, íóæíî âûêîïàòü ÿìó
èëè, êàê ãîâîðÿò ïî÷âîâåäû, çàëîæèòü ïî÷âåííûé ðàçðåç. Ðàç-
ìåðû ðàçðåçà òàêîâû: äëèíà 200 ñì, øèðèíà 80 ñì, ãëóáèíà â
íàèáîëåå ãëóáîêîé, â ãîëîâíîé, ÷àñòè ÿìû íå ìåíåå 200 ñì.
×òîáû îáÿçàòåëüíî çàõâàòèòü ìàòåðèíñêóþ ïîðîäó, ÿìà ðîåòñÿ
óñòóïàìè ÷åðåç êàæäûå 30—40 ñì, áëàãîäàðÿ ÷åìó â íåå ëåãêî
âîéòè. Îñíîâíàÿ, ñàìàÿ ãëóáîêàÿ ñòåíêà (íàïðîòèâ ñòóïåíåê),
äîëæíà áûòü ðàñïîëîæåíà òàê, ÷òîáû ñîëíå÷íûé ñâåò ïàäàë
ñçàäè íà ÷åëîâåêà, îïèñûâàþùåãî çà÷èùåííóþ ñòåíêó ðàçðå-
çà, òî åñòü ïî íàïðàâëåíèþ ê þãó, è ìîæíî áûëî ëó÷øå âèäåòü
îêðàñêó ïî÷âû è îäíîðîäíåå îñâåùàòüñÿ â òå÷åíèå âñåãî äíÿ.
      Çåìëþ èç ÿìû íóæíî âûáðàñûâàòü âäîëü äëèííûõ ñòîðîí
ÿìû, ãäå ðàñïîëîæåíû ïîðîæêè. Ñòåíêè æå ãëóáîêîé ÷àñòè ÿìû
äîëæíû áûòü î÷èùåíû îò âûáðîøåííîé çåìëè. ×åðíóþ — ãó-
ìóñèðîâàííóþ çåìëþ íóæíî âûáðàñûâàòü â îäíó ñòîðîíó, à ãëó-
áèííûå ãîðèçîíòû — â äðóãóþ.
      Ïðèãîòîâèâ ðàçðåç, ïðèñòóïàþò ê åãî îïèñàíèþ. Íàäî îò-
ìåòèòü, ïîä êàêîé êóëüòóðîé íàõîäèòñÿ ïîëå. Âíèìàòåëüíî ðàç-
ãëÿäûâàÿ ñòåíêó ÿìû, íàáëþäàþò èçìåíåíèå âíåøíèõ ïðèçíà-
êîâ, âûäåëÿþò ãåíåòè÷åñêèå ãîðèçîíòû. Ãðàíèöû èõ î÷åð÷èâà-

                               8