История и философия науки и техники. Малых Г.И - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

1.6 Методология науки
Понятие МЕТОД (от греческого слова "методос" - путь к чему-либо)
означает совокупность приемов и операций практического и
теоретического освоения действительности.
Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил,
руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение
методом означает для человека знание того, каким образом, в какой
последовательности совершать те или иные действия для решения тех или
иных задач, и умение применять это знание на практике.
Существует целая область знания, которая специально занимается
изучением методов и которую принято именовать МЕТОДОЛОГИЕЙ.
Методология дословно означает "учение о методах" (ибо происходит от
двух греческих слов: "методос" - метод и "логос" - учение). Изучая
закономерности человеческой познавательной деятельности, методология
вырабатывает на этой основе методы ее осуществления. Важнейшей
задачей методологии является изучение происхождения, сущности,
эффективности и других характеристик методов познания.
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ - это область науки, изучающая общие и
частные методы научных исследований, а также принципы подхода к
различным классам научных задач. Общеметодологические принципы
научного исследования заложены в диалектическом и историческом
материализме. На их основе и строится марксистская методология науки.
Ее объектом является процесс научного исследования в его целостности,
т.е. вся научно-познавательная деятельность в органическом единстве ее
составляющих частей.
Методология как самостоятельная философская дисциплина появилась
лишь в ХХ столетии. Философско-методологический анализ науки может
быть направлен на исследование как науки в целом, так и отдельных
дисциплин, но даже если они строятся в основном на материале физики и
математики, на их примере рассматриваются общенаучные
закономерности. С точки зрения философской методологии анализируется
общие принципы познания и категориальная структура науки в целом. При
этом философская методология является разделом философского знания и
использует специфические для философии методы. Она осуществляет
критический анализ существующего научного знания и дает
мировоззренческую интерпретацию результатов науки.
Кроме того, в последние десятилетия появился целый ряд общенаучных
методологических концепций типа кибернетической методологии и
системного подхода, которые тесно связаны с философско-
методологическим анализом науки, но не являются, строго говоря, частью
философского исследования.
16
  1.6 Методология науки

   Понятие МЕТОД (от греческого слова "методос" - путь к чему-либо)
означает совокупность приемов и операций практического и
теоретического освоения действительности.
   Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил,
руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение
методом означает для человека знание того, каким образом, в какой
последовательности совершать те или иные действия для решения тех или
иных задач, и умение применять это знание на практике.
   Существует целая область знания, которая специально занимается
изучением методов и которую принято именовать МЕТОДОЛОГИЕЙ.
Методология дословно означает "учение о методах" (ибо происходит от
двух греческих слов: "методос" - метод и "логос" - учение). Изучая
закономерности человеческой познавательной деятельности, методология
вырабатывает на этой основе методы ее осуществления. Важнейшей
задачей методологии является изучение происхождения, сущности,
эффективности и других характеристик методов познания.
   МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ - это область науки, изучающая общие и
частные методы научных исследований, а также принципы подхода к
различным классам научных задач. Общеметодологические принципы
научного исследования заложены в диалектическом и историческом
материализме. На их основе и строится марксистская методология науки.
Ее объектом является процесс научного исследования в его целостности,
т.е. вся научно-познавательная деятельность в органическом единстве ее
составляющих частей.
   Методология как самостоятельная философская дисциплина появилась
лишь в ХХ столетии. Философско-методологический анализ науки может
быть направлен на исследование как науки в целом, так и отдельных
дисциплин, но даже если они строятся в основном на материале физики и
математики,     на    их    примере    рассматриваются    общенаучные
закономерности. С точки зрения философской методологии анализируется
общие принципы познания и категориальная структура науки в целом. При
этом философская методология является разделом философского знания и
использует специфические для философии методы. Она осуществляет
критический анализ существующего научного знания и дает
мировоззренческую интерпретацию результатов науки.
   Кроме того, в последние десятилетия появился целый ряд общенаучных
методологических концепций типа кибернетической методологии и
системного подхода, которые тесно связаны с философско-
методологическим анализом науки, но не являются, строго говоря, частью
философского исследования.



                                  16