История и философия науки и техники. Малых Г.И - 89 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

31) Идеализация как основной способ конструирования теоретических
объектов.
32) Формализация как метод теоретического познания. Его возможности
и границы.
33) Логико-математический, естественно-научный и гуманитарный типы
научного рационализма.
34) Гипотеза как форма развития научного знания. Проблема выбора
научной гипотезы, основания и механизмы предпочтения.
35) Научные принципы и их роль в научном познании.
36) Системный метод познания в науке. Требования системного метода.
37) Метатеоретический уровень научного познания и его структура.
Методы метатеоретического познания.
38) Научная практика, ее виды и функции в научном познании.
39) Научная истина. Ее виды и способы обоснования.
40) Научное доказательство и его виды. Интерпретация как метод
научного познания.
41) Механизм и формы взаимосвязи конкретно-научного и
философского знания.
42) Технико-технологическое знание и его особенности.
43) Философско-социальные проблемы развития техники.
44) Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки
роли науки в развитии общества.
45) Философские основания науки, их виды и функции. Понятие
философской проблемы науки.
46) Философия науки: предмет, метод, функции.
47) Структура философии науки как области философского знания.
48) Современные проблемы теории научного познания.
49) Наука и глобальные проблемы современного человечества.
50. Понятие научного мировоззрения. Мировоззрение и современная
картина мира.
Примечание: По мере чтения лекционного (теоретического) курса и
проведения семинарских занятий ряд вопросов может уточняться,
конкретизироваться и дополняться.
89
   31) Идеализация как основной способ конструирования теоретических
объектов.
   32) Формализация как метод теоретического познания. Его возможности
и границы.
   33) Логико-математический, естественно-научный и гуманитарный типы
научного рационализма.
   34) Гипотеза как форма развития научного знания. Проблема выбора
научной гипотезы, основания и механизмы предпочтения.
   35) Научные принципы и их роль в научном познании.
   36) Системный метод познания в науке. Требования системного метода.
   37) Метатеоретический уровень научного познания и его структура.
Методы метатеоретического познания.
   38) Научная практика, ее виды и функции в научном познании.
   39) Научная истина. Ее виды и способы обоснования.
   40) Научное доказательство и его виды. Интерпретация как метод
научного познания.
   41) Механизм и формы взаимосвязи конкретно-научного и
философского знания.
   42) Технико-технологическое знание и его особенности.
   43) Философско-социальные проблемы развития техники.
   44) Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки
роли науки в развитии общества.
   45) Философские основания науки, их виды и функции. Понятие
философской проблемы науки.
   46) Философия науки: предмет, метод, функции.
   47) Структура философии науки как области философского знания.
   48) Современные проблемы теории научного познания.
   49) Наука и глобальные проблемы современного человечества.
   50. Понятие научного мировоззрения. Мировоззрение и современная
картина мира.

  Примечание: По мере чтения лекционного (теоретического) курса и
проведения семинарских занятий ряд вопросов может уточняться,
конкретизироваться и дополняться.




                                  89