Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью. Манахова И.А. - 24 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Контрольные вопросы и проблемные задания

1. В чем основные особенности этапа реализации кампании по связям

с общественностью? Каковы требования, предъявляемые к этому этапу?

2. Возможны ли сообщения без скрытого внушения?

3. Вам нужно передать широкой общественности программу социально-

экономического развития города. Какого рода сообщения и по каким кана-

лам коммуникации вы будете транслировать?

4. Что такое мультиплицитность сообщения? Почему сообщение долж-

но быть мультиплицитным? С каким правилом риторики соотносится муль-

типликация сообщений с одной и той же идеей?

5. Почему из всего набора ощущений наиболее употребительными в

массовых коммуникациях являются зрительные (телевидение, кино, театр,

печать и т. д.) и слуховые (радио)?

6. Чем отличаются сообщения, предназначенные для массовой ком-

муникации, от сообщений для межличностной коммуникации?

7. Охарактеризуйте факторы привлечения внимания в процессе меж-

личностной и массовой коммуникации?

8. Опишите объективные и субъективные факторы понимания в массо-

вой коммуникации. Что такое блокирование понимания, «эффект бумеран-

га»? Как

организуется понимание сообщений в средствах массовой комму-

никации?

9. Объясните концепцию, стоящую за формулами «читабельности» тек-

стов Рудольфа Флеша, Ганнинга, Дейла-Уэлла?

10. Теория «когнитивного диссонанса» Леона Фестингера утверждает,

что люди не станут верить сообщению, противоречащему их убеждениям.

Назовите два способа заставить аудиторию поставить под сомнения свои

убеждения.

11. Эвфемизм – это не

оскорбительное слово или фраза, менее прямая и

менее обидная, чем та, что представляет реальность. Приведите по меньшей