ВУЗ:
Составители:
30
части некоторых разделов).
• Озаглавьте разделы.
• Добавьте недостающие разделы.
• Расположите их в правильном порядке.
• Оформите программу должным образом (сформируйте невер-
бальный стиль документа).
• Оцените текст программы с точки зрения принципа единства вер-
бального стиля, при необходимости внесите требуемые исправления.
• Создайте краткий вариант программы.
• Обсудите полученные результаты в группе.
2. Зайдите на сайт крупной региональной компании, изучите инфор-
мацию, касающуюся ее отношений с местным сообществом, подготовьте
коммуникационный проект, посвященный одному из аспектов ее благо-
творительной деятельности.
3. Посмотрите документальный фильм «Revolution. сom» о техноло-
гиях «цветных» государственных переворотов на постсоветском про-
странстве и воспроизведите алгоритм СО-кампании, лежащей в их основе;
выделите целевые группы этой коммуникативной кампании и объясните,
почему именно молодежь является ее ключевой группой. Каков пример-
ный бюджет информационной кампании? Какие нестандартные коммуни-
кационные инструменты использовали организаторы «цветных» перево-
ротов в работе с различными целевыми группами? Предложите свой ва-
риант информационной кампании по предотвращению «цветного» госу-
дарственного переворота в РФ.
Тема 9. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СО-КАМПАНИЙ
1. Эффективность СО-кампаний: проблема измерения и оценки.
2. Модели оценки эффективности в зарубежной и отечественной
практике.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »
