Составители:
Рубрика:
5
На лечебном факультете степень старения выше у юношей, а на педиатриче-
ском и медико-профилактическом - у девушек (Маркина Л.Д., Маркин В.В.,
2002).
Незнание особенностей своего развития, несоблюдение навыков здоро-
вого образа жизни и невладение доступными методами диагностики и коррек-
ции своего состояния являются причинами безответственного отношения че-
ловека к своему здоровью. Поэтому обучение студентов 2-го курса методом
самодиагностики, самооценки и самоконтроля своих физиологических воз-
можностей является важнейшим принципом валеологизации образовательно-
го пространства и приобретает сегодня особую значимость.
ЧАСТЬ 1. ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ СОСТОЯНИЙ ОРГАНИЗМА
Нормальная физиология в соответствии с ныне действующей програм-
мой рассматривается как “научная основа диагностики здоровья, прогнозиро-
вания функционального состояния и работоспособности человека”.
Здоровье человека может быть определено как способность взаимодей-
ствующих систем организма обеспечить реализацию генетических программ,
умственной деятельности и фенотипического поведения, направленных на со-
циальную и культурную сферы жизни (Кураев Г.А. и др. , 1996). Здоровье
обеспечивает приспособление организма к изменяющимся условиям внутрен-
ней и внешней среды, сохранение и расширение резервов функционирования
систем организма, генеративную, познавательную, социальную деятельности.
В задачах оценки качества и количества здоровья человека центральное
место принадлежит понятию “норма”. Норма может быть определена как наи-
более часто встречающийся случай данного параметра. В этом случае глав-
ным методом получения сведений о норме является статистический подход, а
норма приобретает свойство норматива, как меры нашего познания объектив-
но существующих жестких и гибких констант организма.
При определении показателей нормы необходимо учитывать возраст,
этническую принадлежность, пол, вес, рост, площадь поверхности тела, соот-
ношение жировой и мышечной составляющих массы тела, массы крови, объе-
мов вне- и внутриклеточной жидкости, биоритмы организма и т. д.
– Изменение нормативных параметров гомеостатических показателей может
быть обусловлено не только за счет наличия эндогенных биоритмов, но и за
счет внешних факторов, вызывающих периодические и апериодические коле-
бания величины этих показателей. Среди них особенно важны экологические
и социальные, физические и психические факторы, предшествующие обсле-
дованию. При таком подходе определение нормативных показателей стано-
вится весьма сложным делом и остается весьма условным понятием. Тем не
менее в практической деятельности статистические нормативы используются
широко, однако их расчеты требуют значительных усилий и определенных
правил. Таким образом, можно говорить о норме возрастной, региональной,
популяционной и т. д. Но есть и другой подход к понятию нормы, основанный
на использовании понятия “оптимальное состояние индивида”, формирующе-
гося в процессе адаптации к изменяющимся факторам жизни. Количественное
5 На лечебном факультете степень старения выше у юношей, а на педиатриче- ском и медико-профилактическом - у девушек (Маркина Л.Д., Маркин В.В., 2002). Незнание особенностей своего развития, несоблюдение навыков здоро- вого образа жизни и невладение доступными методами диагностики и коррек- ции своего состояния являются причинами безответственного отношения че- ловека к своему здоровью. Поэтому обучение студентов 2-го курса методом самодиагностики, самооценки и самоконтроля своих физиологических воз- можностей является важнейшим принципом валеологизации образовательно- го пространства и приобретает сегодня особую значимость. ЧАСТЬ 1. ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ СОСТОЯНИЙ ОРГАНИЗМА Нормальная физиология в соответствии с ныне действующей програм- мой рассматривается как “научная основа диагностики здоровья, прогнозиро- вания функционального состояния и работоспособности человека”. Здоровье человека может быть определено как способность взаимодей- ствующих систем организма обеспечить реализацию генетических программ, умственной деятельности и фенотипического поведения, направленных на со- циальную и культурную сферы жизни (Кураев Г.А. и др. , 1996). Здоровье обеспечивает приспособление организма к изменяющимся условиям внутрен- ней и внешней среды, сохранение и расширение резервов функционирования систем организма, генеративную, познавательную, социальную деятельности. В задачах оценки качества и количества здоровья человека центральное место принадлежит понятию “норма”. Норма может быть определена как наи- более часто встречающийся случай данного параметра. В этом случае глав- ным методом получения сведений о норме является статистический подход, а норма приобретает свойство норматива, как меры нашего познания объектив- но существующих жестких и гибких констант организма. При определении показателей нормы необходимо учитывать возраст, этническую принадлежность, пол, вес, рост, площадь поверхности тела, соот- ношение жировой и мышечной составляющих массы тела, массы крови, объе- мов вне- и внутриклеточной жидкости, биоритмы организма и т. д. – Изменение нормативных параметров гомеостатических показателей может быть обусловлено не только за счет наличия эндогенных биоритмов, но и за счет внешних факторов, вызывающих периодические и апериодические коле- бания величины этих показателей. Среди них особенно важны экологические и социальные, физические и психические факторы, предшествующие обсле- дованию. При таком подходе определение нормативных показателей стано- вится весьма сложным делом и остается весьма условным понятием. Тем не менее в практической деятельности статистические нормативы используются широко, однако их расчеты требуют значительных усилий и определенных правил. Таким образом, можно говорить о норме возрастной, региональной, популяционной и т. д. Но есть и другой подход к понятию нормы, основанный на использовании понятия “оптимальное состояние индивида”, формирующе- гося в процессе адаптации к изменяющимся факторам жизни. Количественное
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »