Элементы вычислительной техники. Марков Б.Г. - 54 стр.

                                                                          54
   − на     цифровых       микросхемах       можно     создавать     простые
   конструкции, выполняющие достаточно сложные алгоритмы по
   автоматизации         процессов        управления     или       измерению
   разнообразных           параметров         в        промышленном        и
   сельскохозяйственном           производстве,       медицине,      учебном
   процессе, домашнем хозяйстве.
   При выборе объекта для детского технического творчества
основное внимание надо уделить тому, чтобы изготавливаемая
конструкция была полезной и находила практическое применение,
была интересной и посильной для изготовления в школьных или
домашних условиях, позволяла получить новые теоретические и
практические знания.
   На     этапе    начального      знакомства     с    цифровой     техникой
важнейшими        объектами       конструирования       обычно      являются
устройства на основе генераторов. Они применяются для создания
разнообразных звуковых и световых эффектов, «оживляющих»
игрушки. Взяв за основу схему генератора (рис. 14), можно на одной-
двух микросхемах создать разнообразные музыкальные звонки и
сирены, имитаторы птичьих голосов, игрушку с мигающими глазами и
т.д. Все подобные конструкции состоят из одного или нескольких
последовательно включенных генераторов с различными частотами
генерируемых колебаний. На рис. 26 показаны функциональные
схемы подобных устройств. На рис. 26а генератор с частотой 1-5 Гц,
который начинает работать при замыкании ключа S. К прямому и
инверсному выходу подключены светодиоды – «перемигивающиеся
глаза» игрушки. На рис. 26в однотональный генератор прерывистых
сигналов,     состоящий      из    двух    последовательно        включенных
генераторов. При замыкании кнопки раздается прерывистый звуковой
сигнал (f1 ≈ 3 Гц, f2 ≈ 1 кГц).